【马哲课件】第十讲“一国两制”与实现祖国完全统一.docVIP

第十讲 “一国两制”与实现祖国完全统一 教学目的和要求： 通过本章学习，了解香港问题、澳门问题和台湾问题的由来，了解“一国两制”构想的形成过程，掌握“一国两制”构想的基本内容和重大意义，使学生通过对香港和澳门问题的成功解决过程的基本了解，认识台湾回归祖国的重大意义，认识党的第三代领导集体对“一国两制”构想的丰富和发展，并了解中国政府关于用“一国两制”方针解决台湾问题的基本立场和统一台湾的坚定信心。 教学重点、难点： 台湾与祖国大陆的完全统一。 教学时数： 4学时 讲授新课： 一、“一国两制”构想的形成和发展 （一）祖国统一是中国历史发展的主流和中华民族的根本利益所在 1、祖国统一问题的由来 反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来的优良传统。然而由于种种历史的原因，当新中国在1949年10月1日宣告成立后，香港和澳门仍分别在英国和葡萄牙的殖民统治之下，台湾问题也尚未解决，祖国统一大业尚未最后实现。其中，香港问题和澳门问题属于历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，分属中国和英国、中国和葡萄牙之间的问题；台湾问题是国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政，不容许外国干涉。 香港包括香港岛、九龙、新界三部分。总面积为1084平方公里，人口约614.9万人（截止1994年底，其中97.5%是华人）。1842年8月第一次鸦片战争中国失败后，与英国签订了《南京条约》，把香港岛割让给英国。1860年