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2009年高考地理预测金题第二套
2009年高考地理预测金题第二套
地 理
本试卷分选择题和综合题两部分,共10页,满分150分。考试时间120分钟。
注意事项:
本试卷的第一部分选择题的答案填涂在答题卡上,答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上,用2B铅笔把试卷类型(A)填涂在答题卡上。
选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
本试卷的第二部分非选择题必须在答题卷上指定的区域内,用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,否则答案无效。
考生必须保持答题上的整洁,考试结束后,将本卷和答题卡一并收回。
第一部分 选择题(共70分)
一、选择题(共70分)
(一)单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
下表为甲、乙、丙三城市某日日出日落时间统计表,据此完成1—3题。
城 市
日出时间
日落时间
甲
5:28
19:00
乙
7:23
20:27
丙
7:20
16:20
1.若甲、乙均位于我国,则甲地位于乙地的
A.东北方 B.西北方 C.东南方 D.西南方
2.若甲地位于我国,当甲地日出时,地球上两个日期分界线理论上除180°经线外,还有
A.0°经线 B.38°W经线 C.38°E经线 D.60°W经线
3.若甲、丙位于同一经线上,则:
A.甲地比丙地的纬度高 B.正午同一高度物体的影子甲地比丙地长
C.甲地与丙地位于南北半球的同侧 D.甲丙两地所用的时间都是当地地方时
右图是以极点为中心的俯视图,AB是晨线,CD是日界线。读图完成4—6题
4.此图显示的是:
A.北半球全图 B.南半球全图
C.东半球全图 D.西半球全图
5.此刻北京时间是:
A.6月22日11时 B.12月22日11时
C.6月22日23时 D.12月22日23时
6.此时,下列城市中进入雨季的有:
A.开普敦 B.孟买 C.上海 D.罗马
下面为北半球某区域等值线图,从外向内,数值逐渐减小,读图回答7—9题
OL7.若为等压线图
O
L
A.该地区可能会形成干热天气
B.O处盛行下沉气流
C.L线的北侧可能会出现降雨
D.L线南部的气温会不断升高
8.若为夏季等温线图
A.O处可能是一个城市 B.O处中心气流上升
C.O处可能是个盆地 D.O处中心气流下沉
9.若为等高线图
A.O处为山峰 B.L处为山脊
C.L处可能有河流 D.该地区常形成放射状水系
下表为2002年我国四个地区的相关数据,据此回答10—11题。
地区
总人口(万人)
死亡率(%)
自然增长率(%)
国内生产总值(亿元)
①
9613
0.638
0.603
6163.2
②
1625
0.595
-0.054
5408.8
③
3837
0.721
1.075
1180.0
④
267
0.607
1.276
159.7
10.四个地区中人口老龄化趋势最显著的是
A.① B.② C.③ D.④
11.四个地区中经济发展水平最高的是
A.① B.② C.③ D.④
二氧化碳浓度降低阻断了洋流的热输送洋 面 封 冻①封冻面积扩大封冻面积缩小生物衰退光合作用减弱蒸发减少
二氧化碳浓度降低
阻断了洋流的热输送
洋 面 封 冻
①
封冻面积扩大
封冻面积缩小
生物衰退
光合作用减弱
蒸发减少
气候变干
②
③
生物繁盛
光合作用加强
12.根据图中各项内容之间的相互关系,数字 ①、②、③所代表的内容分别是
A.①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖
B.①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷
C.①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷
D.①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖
13.图中由“二氧化碳减少”导致①的过程中,体现出的地理原理是
A.大气对地面辐射的吸收作用加强 B.大气对太阳辐射的散射作用增强
C.氯氟烃对臭氧的破杯作用加强 D.大气的保温作用减弱
14. 图中各项内容之间相互作用、相互影响 , 形成一种动态的平衡关系 , 若其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是
A.引起海平面下降 B. 腐蚀建筑物
C.导致世界各国经济结构的变化 D.皮肤癌患者增多
15.图中所示的各项内容之间的平衡,体现了地理环境的:
A.整体性 B.差异性 C.规律性 D.不均衡性
珠江三角洲与长江三角洲是我国重要的两大工业区。特别是改革开放以来,珠江三角洲地区工业化与城市化速度很快。但20世纪90年代以来,随着长江三角洲地区的崛起,许多外资企业由珠
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