23学与问苏教版六年级语文上册第七单元灵宝市第二小学赵聪玲 刘艳萍.pptVIP

23 学与问 苏教版六年级语文上册第七单元 灵宝市第二小学 赵聪玲 刘艳萍 知识就是指有（ ）,知识是学来的，也是（ ） ,“问”常常是（ ），是（ ）。 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 沈括〈1033-1097〉，字存中，北宋科学家杭州钱塘人。沈括的科学贡献遍及天文﹑数学﹑物理﹑地质﹑气象﹑生物﹑医学等领域。梦溪笔谈全面总结了宋朝以前我国科学技术成就，在世界上享有极高声誉。在数学上，他发明了“隙积术”和“会圆术”， “隙积术”比国外计算高阶等差级数的公式早500多年， “会圆术” 为我国球面三角学的 发展奠定了基础。 自由读课文第4自然段。回答：沈括小时侯读白居易的诗《大理寺桃花》 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”产生了什么疑问？他是怎样揭开疑团的？ 有一次，一些人看开封相国寺里一幅壁画，壁画上画着管乐队在演奏。有人说画家画错了，理由是管乐演奏者在吹“四”字音，可是那个弹琵琶的手指不是在拨“四”字音所在的上弦，而是在掩着下弦。沈括仔细琢磨以后，钦佩地说：“这位画家太高明了，很精通音乐！”接着他用亲身体验作了精辟的说明：弦乐同管乐是不同的。吹奏管乐，手指按在什么部位就发什么音，是同