句式判断句被动句省略句倒装句主谓倒装宾语前置定语后置状语后置注 意.pptxVIP

句式;判断句;例句： 陈涉者，阳城人也。 操虽托名汉相，其实汉贼也 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”（王安石《游褒禅山记》 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（《战国策．齐策》） 刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》） ;;4。用“被”表被动。如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。” 5。有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受......于......。”的形式表被动。如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》） 6。无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》） ;主谓倒装：（谓语前置或主语后说） 　　古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）实际上是“汝之不惠甚矣！” ;宾语前置;定语后置句;;四、省略句式 省略主语：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。”（《桃花源记》） 省略谓语 ：“择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》六则） 省略宾语 ：以相如功大，拜为上卿。 省略介词在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。： “后数日驿至，果地震陇西。”（《张衡传》）“赐之彘肩。”（《鸿门宴》） ;练习; 1 廉颇者，赵之良将也。 2 请奉命求教于孙将军。 3 求人可使报秦者。 4 逼兵势耳。 5 亮见权于柴桑。 6 秦城恐不可得，徒见欺。 7 古之人不余欺也。 8 此所谓战胜于朝廷。 9乃说备使之抚表众。 10 一鼓作气，再而衰。;1 人马烧溺死者甚众 2 今不速往，恐为操所先。 3 称心如意，几家能够？ 4足下何以待之？ 5 如今人为刀俎，我为鱼肉 6 君不之信 7 皆可限以时月 8遂为诸将所拥而行 9此地势高下之不同也 10亦雁荡具体而微者 11大王来何操？ 12将军战河北，臣战河南;固定句式: 1.家贫,无以致书以观. 2.袁人大愤,然未有以报. 3故患有所不避也. 4.如太行、王屋何? 5.沛公大惊,曰：“为之奈何?” 6.是故圣益圣,愚益愚. 7以此为政,不亦惑乎? 8.如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?;9.吾师道也,夫庸之其年之先后生于吾乎 10.览物之情,得无异乎 11.吾孰与徐公美? 12.吾所以为此者，以国家之急而后私仇也. 13.邑有成名者,操童子业,久不售 ;96年高考文段节选：调清河丞，寻知大谷县。太原帅率用重臣，每宴飨费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾而归耳③。”府不敢迫。 15.文中“脱不获命，令有投劾而归耳”这一复句，如果给它的译文用上的关联词语，应当是（2分） 　A.既然……只有……??? B.倘若……那么…… 　C.只要……就……??? 　D.宁可……也要…… ;97年高考文段节选： 18.以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（3分）?①自古以为难，臣以为不难。?②岂有罪非极刑，特令赐死？?③陛下必欲变法，请今日为始。?④卿能守法，朕有法官。 ?A.①②　　 B.①③　 　　 C.②④ 　 D.③④? ;21、以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是 （3分） ①若水抱持而哭，诋金人为狗辈。 ??公昨虽言，国相无怒心。 ③今日顺从，明日富贵矣。 ④天无二日，若水宁有二主哉！ A、①|②|③④ B、①|②④|③ C、①④|②|③ D、①|②|③|④ ;复句类型的复习 1996年高考“脱不获命，令有投劾而归耳”中的“脱”表假设关系，因此复习中应该关注这些特殊关联词。96－98年均有考到。 1、 表假设关系：“向”“向使”“竟使”“设”“假第”“令”“脱” 2、 表轻微转折：“顾”“特”“独” 3、 表因果关系：“是以”“故”“坐”“用此” 4、 表条件关系：“……则……”“……辄……”(“只要……就……”)“……无……皆(悉)……” 5、 表递进关系：“非难……抑亦……”(“不仅……而且……”)“尚……况……”(“尚且……何况……”) 6、 表选择关系：“非……则……”（“不是……就是……”）“……抑或……”（“……或者……”）“与其……孰若……”（“与其……不如……”） ;翻译 ： 故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者