苏教版六年级上册数学列方程解稍复杂的百分数实际问题2（2014秋）.pptVIP

苏教版六年级上册数学 1、联系百分数的意义认识折扣的含义 2、加深对百分数表示的数量关系的理解 3、能正确解答有关折扣的应用题 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。 几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 五折 七五折 八八折 六五折 说一说 例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折 1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？ 2、单位“1”是谁？ 3、数量关系式是什么？ 4、如何计算？ 5、第（2）题你能想出几种做法？ （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 请小组合作完成下面几个问题： 例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折就是现价按原价的85%销售。 现价=原价×85% 180×85%=153（元） 答：买这辆车用了153元。 单位“1” （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是现价按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格=原价-现价 现价=原价×90% 160–160×90% =160–144 =16（元） 法一： 答：比原价便宜16元。 现价占原价的90% （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是现价按原价的90%销售。 单位“1” 便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%） 法二： 160×（1–90%） =160 ×10% =16（元） 答：比原价便宜16元。 小明在某商场买了一本书，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡花了16元，这本书原价多少元？ 解：设这本书原价为x元 80%x= 16 x= 16÷80% x= 16÷0.8 x= 20 16÷80% =16÷0.8 =20（元） 1、本节课我学会了什么？ 2、运用这些知识我能做什么？ （1）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。 （2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）%， 现价比原价降低了（ ）%。 （3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ ）折。 五 50 70 30 八三 a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ ） √ b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ ） × c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ ） × 某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为300元的运动服，小明要花多少钱？ 300×80%×90% =240×90% =216（元） 答：小明要花216元。 小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？ 68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元） 八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。 解：设原价是X元。 85%X=68 X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）