小学二年级美术上册 第13课 花格子小牛名师公开课省级获奖课件4 湘美版.pptVIP

情境导入 激趣回忆 创作延伸 观察分析 你有排过路队吗？ 谁来表演自己排路队时的样子？ 1-1 这两组路队中的小朋友有哪些不同？ 4-1 第三组路队又与前两组有哪些地方不同呢？ 4-2 下图队列中的人们都有哪些不同？请仔细观察。 看看图中彩色的部分，你发现了什么？ 下图队列中有几个小孩？ 这三个小孩分别在做什么？ 4-3 你最喜欢队列中那些人？ 4-4 你还在哪排过队？ 有没有发生令你印象深刻的事？ 和你的同桌说一说。 1-1 观察、回忆你或他人排队时的情景并画下来。 4-1 4-2 当人们不再排队，会发生什么？ 4-3 下课！ 4-4 猜一猜： 身笨力气大， 干活常带枷， 春耕和秋种， 不能去少它。 （打一动物： ） 牛豆豆，你穿这么漂亮要干什么去呀？ 我要去参加花格子舞会。 任务一： 请同学们打开课本第27页，看看怎样制作花格子小牛，然后和组里的伙伴们讨论： 1、制作花格子小牛用几步？ 2、图中用什么方法让小牛站立 起来的？ 第三步 花格子 如何给小牛挑选出漂亮而又独特的颜色呢？ 可以调相近家族的，或者相对家族的 你会用几种颜色画漂亮的花格子？ 1 4 2 3 小牛们的愿望就是像牛豆豆一样穿着漂亮的花格子衣服去参加舞会。小画家们，你们能帮小牛们实现这个愿望吗？ 任务二： 请同学们简单画出小牛的外形，并给小牛添画一件漂亮的花格子衣服。再把它剪下来。 通过今天的学习，同学们学会给小动物设计衣服， 学会怎样让小动物站起来了吗？请同学们回家给自己 最喜欢的小动物设计衣服并让他站起来。 你们今天有什么收获？ 谢谢指导！ 请你保持这份开心，用美丽的花格子来把我们的生活装饰得更美好！