2018届高中数学第二章圆锥曲线与方程2.5直线与圆锥曲线课件10.pptVIP

直线与圆锥曲线的位置关系: 由 (2)当 时， 方程有两不等实根?相交(于两点)。 设直线 ，圆锥曲线 ： 代 数 角 度 方程有两相等实根?相切(于一点) 方程没有实根?相离(无公共点) 作业 课堂总结 直线与圆锥曲线位置问题的有关知识点: 知识点一：直线与圆锥曲线交点个数问题； 知识点二：进一步体会“解析” 的思想，从代数、几何两个角度判断直线与圆锥曲线位置 知识点三：利用直线与圆锥曲线的位置关系求字母的取值或取值范围。 * * § 重点：利用“代数”或“几何”的方法解决直线和圆锥曲线的位置关系； 难点：让学生发现“数”、“形”之间的关系。对直线与圆锥曲线仅有一个公共点时位置关系的应用 一、复习引入 1.直线与圆的位置关系: 1)相离 2)相切 3)相交 2.我们是从那些方面进行研究的。 探索新知 直线与圆锥曲线的位置关系: 几 何 角 度 有两个交点 没有交点 有一个交点 1）相离 2）相切 3）相交 有一个交点 直线与椭圆的位置关系有哪些？ 相交 相切 相离 几何方法：通过公共点的个数来判断 思考 例1.已知直线 ，椭圆 ，试问当 取何值时，直线 与椭圆 ： (1)有两个不重合的公共点； (2)有且只有一个公共点； (3)没有公共点。 x y O 概念1.直线与椭圆交点个数问题 例1、解： 将 代入椭圆中得到关于 的一元二次方程： 则判别式 当 时设直线与椭圆的两个交点 由根与系数关系得 （1） ，解得： （2） ，解得： （3） ，解得： 或 总结提升 1.直线与椭圆的位置关系:代数方法 设直线与椭圆方程分别为: y=kx+m与 : 联立方程组 y=kx+m b2x2+a2y2=a2b2 消去y得: Ax2+Bx+C=0(A≠0) (1)△0 相交 (2)△=0 相切 (3)△0 相离 直线l绕着点(0，3)旋转过程中，与椭圆的交点情况如何？L的斜率变化情况如何？ -2 2 x y L2 L3 L4 变式1 P(0,3) 巩固练习1 直线 与椭圆 恒有公共点，求 的取值范围 P（0,2） 例2、直线 双曲线 ，当 为何值时，直线与双曲线（1）一个公共点（2）两个公共点（3）没有公共点 概念2.直线与双曲线交点个数问题 -2 2 x y 3 L0 L1 L2 L3 L4 直线L绕着点(0，3)旋转过程中，直线L与双曲线 的 交点情况如何？L的斜率变化情况如何？ 变式2 双曲线 过点 的直线 斜率 ，求 为何值时，直线 与双曲线 （1）一个公共点 （2）右支有两个公共点 （3）左右两支各有一个公共点 （4）两个公共点 直线与圆锥曲线的位置关系 2.直线与双曲线的位置关系: 设直线与双曲线方程分别为: y=kx+m与 : (1)若直线与渐近线平行, 则相交且只有一个交点. (2)若直线与渐近线重合, 则相离即没有交点. (3)若直线与渐近线相交, 消去y得: Ax2+Bx+C=0（A≠0） 联立方程组 y=kx+m b2x2-a2y2=a2b2 故①△0 相交 ②△=0 相切 ③△0 相离 直线与双曲线位置关系种类 X Y O 种类:相离; 相切; 相交