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- 2018-12-07 发布于安徽
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范文.范例.指导
教学内容
(课题)
12、坐井观天
主 讲
老 师
共(2 )
课 时
学
习
目
标
总
目
标
1、认识10个生字,会写8个生字。
2、能有感情地朗读对话,并体会出人物说话的语气。
3、理解课文内容,发挥想象,初步理解寓意。
课时
目标
第一课时:认读并且识记字词。分角色朗读。
第二课时:理解课文内容,明白“天外有天,人要放宽眼界,看问题要全面”的道理。
重 点
识字写字,分角色朗读。
难 点
理解课文内容,明白“天外有天,人要放宽眼界,看问题要全面”的道理。
教 学
准 备
PPT课件
教 学 过 程 及 思 路
个人特色补白
第一课时
(一)激趣导入
师:同学们喜欢听故事吗?老师现在给大家讲一个故事,故事的题目叫《坐井观天》。从前,在一口古老的井里,坐着一只青蛙。一天,一只小鸟飞到井沿上。
接着,你最想知道什么呢?
青蛙和小鸟说了什么?是怎样说的?我们学习课文就知道了。
教师板书课题:坐井观天。
指名读课题,学生齐读。教师要指导“井”读后鼻音,并指导生字“观”的书写:左窄右宽,左边“又”的捺画变为长点,与右边“见”的撇画相互迎让。指名说说
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