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太仓
11.“竹神面”是我国传统面点美食。如图甲,在制作面团的过程中,让一段毛竹的一端固定在绳扣中,人坐在另一端可以上下跳动,面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图,可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中,正确的是
A.B是支点 B.杠杆在B点受到向下的力
C. A点移动的距离小于B点移动的距离 D.杠杆在B点受到的力大于F1
27. 小明在老师的指导下做了两个实验
(1)探究杠杆平衡条件实验。实验前,发现杠杆右端高,要使杠
杆在水平位置平衡,应将左端螺母向 调节。
如图所示,实验时,在杠杆左边A处挂两个相同钩码
(每个钩码50g,g =10N/kg),要使杠杆再次在水平位置平衡,
左端B处弹簧测力计读数为 N。弹簧测力计沿竖直方
向用3N的拉力拉着钩码在2s内竖直向上移动6cm,则拉力的功率是 W。
(2)如图所示的装置测量盐水的密度,已知木块的重力为2.4N,
体积为400cm3,当木块静止时弹簧测力计的示数为2. 0N,
g = 10N/kg,盐水密度是 kg/m3;若剪断细绳,木块最
终静止时所受浮力是 N(摩擦阻力忽略不计)。
29.如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0. 1 m/s,人拉绳的力F为250 N,不计绳重和摩擦,求:
(1)人拉绳做功的功率为多少W?
(2)动滑轮重为多少N?
(3)滑轮组的机械效率为多少?
市区一模、胥江
24.建筑工地有一块6000N的重物放在水平地面上,现用如图所示的滑轮组匀速提升,在重物上升1m的过程中,该滑轮组的机械效率为80%.(不计滑轮组摩擦及绳重)则:(1)拉力F为多大?
(2)动滑轮重为多少?
(3)若提升的重物增加1500N,则此时滑轮组效率为多大?
吴中、吴江一模
16.如图所示,某同学在做俯卧撑运动,将他视为一个杠杆,他的重心在A点,重力500N,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少为 N.若他在1 min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则在这1 min内他做的功
为 J,做功的功率为 W.
25. (8分)用如图所示的滑轮组提起重为900 N的物体A,使物体在min内上升了4 m,所用的拉力为400 N(不计绳重以及绳和轮之间摩擦),求:
(1)物体克服重力所做的功;
(2)拉力F做的功;
(3)拉力F做功的功率;
(4)该滑轮组的机械效率.
立达二模
26.如下图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.0×103N,滑轮组的机械效率为80%。不计绳重及绳与轮间的摩擦,求:(g取10N/kg)
(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?
(2)被拉起物体的质量是多少?
(3)若所拉物体重为6.0×103N时,汽车匀速拉绳子的拉力是多大?
昆山二模
28. 在研究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按下图(1)所示通过加挂钩码分别改变F1 , F2,仍使杠杆在水平位置平衡并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2,记录的实验数据如下表:
次数
力F1/N
距离L1/cm
力F2/N
距离L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
8
1
16
3
2
12
3
8
小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作
用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将左图中的力改用弹簧测力计来拉,实验中改变拉力的 ,
仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的 ,即可证明小华的观点是否正确.
(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如右上图(2)所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测
力臂的方法是 的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀
速向支点移动的过程中,则杠杆 (选填“仍平衡”、“向左倾斜” 、“向右倾斜”).
张家港一次适应性
16.边长为0.5m的正方体,质量为60kg,当它静止在水平地面上时,对水平地面产生的压强为 Pa;现用如图所示的滑轮组来提升该物体,当拉力F为400N时物体刚好能使物
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