小学三年级语文上册第1单元3不懂就要问名师公开课省级获奖课件新人教版.ppt

* * * * * * * * 猜猜他是谁 导入新课 火眼金睛 图上是同一个人吗？ 他们有什么不同？ 导入新课 谁？ 我会选材 我们每个人都有自己独特的品质，同学们朝夕相处，可选的对象很多！ 我会选材 人物特点 多才多艺 灵巧敏捷 能写会画 能歌善舞 热爱劳动 乐观开朗 勤奋学习 乐于助人 我会构思 巧妙的构思可以创造更加完美的作品！ 我会构思 响亮的题目 1 选人物 拟题目 以人物特点为题 以外貌长相为题 以爱好特长为题 猜猜他是谁 我会构思 2 排顺序 巧安排 最后写什么 再写什么 先写什么 写作顺序 外貌 性格 特长 我会构思 兴趣、爱好、特点很多，不能全写出来。 3 抓特点 写生动 外貌也要有重点地写，不能从头写到脚。 印象深刻 我会构思 她的头发又黑又长。 3 抓特点 写生动 她的头发乌黑发亮，像黑色的瀑布一般流下来。 生动形象 范文欣赏 题目居中 段前空两格 抓住重点 突出特点 具体事例 范文欣赏 点出特点 标点溢界 问句结尾，引起思考。 棋艺高超 不骄不躁 我会修改 1.分小组修改，读给别人听一听。 2.发现不合适的句子，小组讨论一下如何修改。 我的准备 他的头乌黑发亮，就像瀑布。 他的头发乌黑发亮。 发 修订后 佳作展示 猜猜他是谁？ 课堂总结 虽然这是我们第一次习作，但是同学们表现出非凡的写作才能，把原本模糊的剪影写出了个性鲜明的人物。这是个了不起的成就。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *