[教材]议论文论据的选择和使用 教学设计一等奖.docVIP

事实胜于雄辩 《在挫折中奋起》 ——议论文事实论据的选择和使用 教案 教学目标： 1.选择事实论据，掌握选择原则 2.会使用论据：①学会合理剪裁 ②掌握段落结构：论点+论据+分析 ③掌握例后因果、假设分析方法 3、培养学生乐观面对挫折及在挫折中奋起的精神 教学重点：1. 选择论据原则 2.剪裁 3.例后因果、假设分析方法 教学难点： 1合理剪裁 2、因果、假设分析方法 过程与方法：在教师的引导下，学生自主学习 ，学练结合 教学课时：1课时 情境导入 （课前播放零点乐队的歌曲《相信自己》） 师：同学们刚才听的歌曲好听吗？你知道什么歌吗？ 生：相信自己 师：是的，人生充满了挫折，就像歌中所唱：只要始终相信：去拼搏才能胜利。所以，我们应在挫折中奋起！以《挫折中奋起》为题写一篇议论文。你会考虑哪些论据类型？ 生：道理论据、事实论据。 师补充：道理论据包括：名言警句、科学理论、成语俗语。事实论据包括：具体事实、中外史实、科学数据。使用道理论据比较简单，直接引用并进一步阐述就可以。 事实胜于雄辩，但同学们用事实论据证明论点容易出现问题，本课我们就以“在挫折中奋起”为题，学习议论文事实论据的选择和使用。 板书：选择 事实论据 使用 二、选择论据 以“挫折中奋起”为题写一篇800字以上的议论文。你会选择下列哪些事实论据？ 第一组：