解答实践与探究题的技巧和应用事例.docVIP

解答实践与探究题的技巧与应用举例 【活动设计题解题方略】 把活动与社会实践纳入思想政治课的教学内容，着力培养学生的创新精神和实践能力，是实施素质教育的当务之急，也是新课程标准的突出特点。活动设计题正是适应新形势而产生的创新题型。综合近几年的命题来看，活动设计题的命题主要依据教材设计的活动课内容，结合时事热点题设计。类型主要有：社会调查、写倡议书、小论文、组织辩论、主题班会活动方案、模拟选举和庭审等具体形式。 对此类试题的一般性解答要求是：⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。⑶要审明题意，按要求作答。⑷要回归课本寻找知识的落脚点。⑸设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效，鼓励参与、有所创新，力求完美，具有较强的可操作性。⑹注意答案的条理性、开放性和逻辑性。 一、主题班会 主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。 1、主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。 2、活动目的——依主题而定。 3、活动准备——就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处（包括以下几个程序）。 ⑴进行社会调查； ⑵发动同学查阅、收集资料； ⑶准备好相关的文字资料； ⑷写发言稿等。 4、活动步骤——是班会的