【高考领航】2015年高考数学（理科）新一轮总复习考点突破课件：6.1不等关系与不等式（www.1kejian.com 2014高考）.pptVIP

【思考点评】　1.以新概念题目考查学生的阅读理解能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识． 2．新概念题目对新信息深刻理解是解题的关键． 第1课时　不等关系与不等式 (一)考纲点击 1．了解现实世界和日常生活中的不等关系． 2．了解不等式(组)的实际背景． (二)命题趋势 1．以考查不等式的性质为重点，同时考查不等关系，也可能与函数、数列、几何、实际问题等相结合进行综合命题． 2．常以选择题、填空题的形式，考查不等式的性质，也可能在知识交汇点处命题． 1．不等式定义 在客观世界中，量与量之间的不等关系是普通存在的，我们用数学符号 连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系，含有这些不等号的式子，叫做不等式． ＞，＜，≥，≤，≠ 对点演练 　若x＋y＞0，a＜0，ay＞0，则x－y的值 (　　) A．大于0　　　　　 B．等于0 C．小于0 D．不确定 解析：由a＜0，ay＞0知y＜0，又x＋y＞0，所以x＞0.故x－y＞0. 答案：A a＞b a＝b a＜b a＞c ＞ ＞ ＞ (2)已知a，b，c∈R，有以下命题： ①若a＞b，则ac2＞bc2；②若ac2＞bc2，则a＞b； ③若a＞b，则a·2c＞b·2c. 其中正确的是________(请把正确命题的序