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《培训管理模式创新》——运用企业大学(商学院)的思维造具有战略价值的培训中心
简介:近年来,大部分企业有意识设立了培训中心,增加了培训投入,从形式上对培训给予了足够的重视。然而,在强化员工培训时,员工培训、培训中心如何运作才能切实有效地支持企业战略?却是众多企业普遍困惑的问题。企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点!作为一家快速的持续发展型企业,即使还没有实力去建设一座企业大学,但我们可以借鉴知名企业大学的方式,打造一套高效的企业培训体系!...
广州开课;课程时长:2天 ;详细会务信息请登陆森涛培训网查看适合对象:企业大学负责人,培训总监、经理、主管,人力资源总监、经理、主管,有志于企业大学建设与管理的人士等
课程介绍
课程背景
??? 互联网+大数据时代,企业培训到底该如何体现自己的价值?企业培训体系到底该如何运营,实现做好业务部门的绩效伙伴?培训如何有效支撑企业战略目标落地?培训如何有效帮助业务部门解决绩效问题?如何面对公司领导或部门主管对培训的消极态度?培训整体缺乏规划,需求确定不科学影响整体效果?“空降兵”成功率低,知识经验迁移到企业困难,怎么办?培训结果难以考察,评估难度太大,如何让领导真正感受到培训的效果和价值???? 企业改革顶层设计方案颁布在即,改革形成的公益保障型企业和商业竞争型企业都将面临着战略执行力与竞争力提升的共同话题,在业务整合基础上员工培训无疑是最直接有效的手段。近年来,大部分企业有意识设立了培训中心,增加了培训投入,从形式上对培训给予了足够的重视。然而,在强化员工培训时,员工培训、培训中心如何运作才能切实有效地支持企业战略?却是众多企业普遍困惑的问题。企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点!作为一家快速的持续发展型企业,即使还没有实力去建设一座企业大学,但我们可以借鉴知名企业大学的方式,打造一套高效的企业培训体系!培训的最终目的是为了公司的人才发展,培训的手段结合人才发展的方法和工具,将会使培训的目标和需求更清晰,也会使培训的效果倍增。
课程收益
1.了解国内外著名企业大学先进的培训体系构建及运营管理模式2.运用企业大学(商学院)创建模型进行企业培训中心诊断与构建3.运用内部讲师队伍建设模型、工具与表单,学员能有效建设一支优秀的内部培训讲师队伍4.运用内部课程体系开发模型与课程开发8P工具,学员能有效搭建内部课程体系与学习地图5.运用任职资格开发模型、领导力开发模型,学员能做好专业人才培养与干部领导力开发6.运用培训需求分析方法,学员能根据各种不同培训需求,做好培训需求策划与分析7.运用培训计划分析与评估地图,学员能科学做好内部培训规划、计划与评估
课程特色
课程用大量视频让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能;课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩讨论、点评与互动式体验
课程大纲
第一单元 企业商学院模式及功能一、企业大学三维呈现1、国内外企业大学发展概况与成功经验分析??案例:国外著名企业大学组织架构分享(IBM、惠普、摩托罗拉、宝洁大学等)??案例:国内著名企业大学的最佳实践分享(平安大学、华为大学、TCL、腾讯等)2、培训部、培训中心与企业大学的关系3、企业大学在中国面临的主要问题与新思考4、企业大学的创建模型【团队探索】请给出这家公司企业内部培训体系建设的套路二、企业大学定位、功能结构与文化1、解析企业培训中心搭建1模式2、理解企业培训中心建设4种定位3、认知企业培训中心搭建3种形态4、掌握企业培训中心架构1个理论3个中心5、解码企业培训中心架构应担当的7个角色6、理顺企业培训中心架构总部与分部的职责分工的方法7、学会巧妙搭建培训类HRBP的策略【团队探索】如果你进入到这家公司,你会如何搭建此公司培训BP
第二单元 运用商学院模式升级培训中心的几个体系设计三、培训中心职业发展体系设计1、1张图告诉你职业通道设计那些门道2、2张表搞定职业通道角色设计的方法3、解密任职资格2维度5要素4、掌握任职资格开发3维7步??细说任职资格标准开发的6个步骤??把握行为标准开发的1个模型、3个层面??理解知识标准开发的3个方面??领会技能标准开发的1套工具??看1张图如何全面搞定经验标准开发【工具应用】任职资格开发3维7步模型理解、应用【工具应用】任职资格行为标准开发模型理解、应用【工具应用】任职资格知识标准开发模型理解、应用【工具应用】任职资格经验标准开发模型理解、应用5、资格认证与能力鉴定的4步流程??掌握资格认证与能力鉴定评估表设计??学会资格认证与能力鉴定标度设计2个方法【案例赏析】任职资格评估标度典型案例赏
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