岳阳市四中：易亚红充要条件(习题课).pptxVIP

充要条件(习题课)岳阳市四中：易亚红知识回顾1.若A=B且B推不出A，则A是B的充分非必要条件2.若A推不出B且B=A，则A是B的必要非充分条件3.若A=B且B=A，则A是B的充要条件4.若A推不出B且B推不出A，则A既不是B的充分条件，也不是B的必要条件.练习一1.已知p是q的必要而不充分条件，那么┐p是┐q的___2.若A是B的必要而不充分条件，C是B的充要条件，D是C的充分而不必要条件，那么D是A的________3.关于x的不等式：｜x｜+｜x-1｜＞m的解集为R的充要条件是( )(A)m＜0 (B)m≤0 (C)m＜1 (D)m≤1 答案：(1)充分不必要条件(2)充分不必要条件(3)C4.对于集合M，N和P，“PM且PN”是“PM∩N”的()(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件 5.已知P：｜2x-3｜＞1；q：1/(x2+x-6)＞0，则┐p是┐q的( )(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件 CA［例1］已知p：|1－(x-1)/3 |≤2,q:x2－2x+1－m2≤0(m0),若?p是?q的必要而不充分条件，求实数m的取值范围. 命题意图：本题以含绝对值的不等式及一元二次不等式的解法为考查对象，同时考查了充分必要条件及四种命题中等价命题的应用，强调了知识点的灵活性.知识依托：本题解题的闪光点是利用等价命题对题目的文字表述方式进行转化，使考生对充要条件的难理解变得简单明了.错解分析：对四种命题以及充要条件的定义实质理解不清晰是解此题的难点，对否命题，学生本身存在着语言理解上的困难.技巧与方法：利用等价命题先进行命题的等价转化，搞清晰命题中条件与结论的关系，再去解不等式，找解集间的包含关系，进而使问题解决.练习二解：由题意知：命题：若?p是?q的必要而不充分条件的等价命题即逆否命题为：p是q的充分不必要条件.p:|1－(x-1)/3 |≤2－2≤(x-1)/3 －1≤2－1≤(x-1)/3 ≤3－2≤x≤10q:x2－2x+1－m2≤0［x－(1－m)］［x－(1+m)］≤0 *∵p是q的充分不必要条件，∴不等式|1－ (x-1)/3 |≤2的解集是x2－2x+1－m2≤0(m0)解集的真子集.又∵m0 ∴不等式*的解集为1－m≤x≤1+m∴，∴m≥9，∴实数m的取值范围是［9，+∞).2．求证：关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为-1的充要条件是a-b+c=0.小结：充要条件的证明一般分两步：证充分性即证A =B，证必要性即证B=A一定要使题目与证明中的叙述一致 本题的难点是分清：充分和必要二个命题3．求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件.小结：本题解答时，一是容易漏掉讨论方程二次项系数是否为零，二是只求必要条件忽略验证充分条件.即以所求的必要条件代替充要条件. 练习三课堂小结 1.在写某条件的充分或充要条件时，要特别注意的是它们能否互相推出，切不可不加判断以单向推出代替双向推出. 2.搞清①A是B的充分条件与A是B的充分非必要条件之间的区别与联系；②A是B的必要条件与A是B的必要非充分条件之间的区别与联系是非常重要的,否则容易在这一点上出错误.