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2017年成人高考高起点升本科《理综合》知识点整理
质量守恒定律
1、参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和
2、化学反应中“三个不变”原子(元素)种类不变,原子数目不变,质量不变
“一个一定变”分子种类(分子组成)一定变
“一个不一定变”分子数目不一定变
元素化合物
1、氧气具有氧化性,常见的氧化剂
2、碳在氧气燃烧放出白光,产物能使石灰水变浑浊(二氧化碳 CO2)
3、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰,在纯氧气中产生明亮蓝紫色火焰,产物都有刺激性气味
4、磷在氧气中产生大量的白烟
5、镁燃烧产生耀眼的白光,产物为白色的固体
6、铝在氧气燃烧产生白光,产物为白色固体,不能在空气中燃烧
7、铁在氧气燃烧火星四射,放出大量的热,产物为黑色固体。瓶底要放点水或铺些砂,铁丝要缚在一条小木条上
8、铜在空气中加热由红色变黑色
9、氢气,一氧化碳,甲烷燃烧都产生蓝色的火焰,鉴别应看产物
10、鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水或加热
11、水净化的方法有:沉淀,过滤,吸附,蒸馏
12、二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红色
13、二氧化碳能使石灰水变浑浊
归纳物质的性质
14、紫色石蕊遇酸液变红色,遇碱液变蓝色,酚酞遇酸不变色,酚酞遇碱变红色,指示剂遇中性试剂不变色
15、酸的性质:
①酸和指示剂反应
②酸和活泼金属反应入出氢气(注:酸只能是稀盐酸和稀硫酸,不能是 浓硫酸和硝酸)
③酸和碱发生中和反应
④酸和某些盐反应
⑤酸和金属氧化物发生复分解反应
物质变化、物质性质、物质分类:
1、物理变化是没有新物质生成的变化,一般指形状改变或三态转变考试用书
2、化学变化是有新物质生成的变化
3、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成(判断依据)
4、微观上化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合,得到新分子,生成新物质
5、氧化物要满足两个条件:①两种元素 ②其中一种是氧元素
6、燃烧的三个条件是:①可燃物 ②有空气或氧气 ③温度达到着火点
7、可燃性气体+助燃性气体+点燃……可能会发生爆炸
8、提高燃烧效率的两种方法:
①有充足的空气 ②增大可燃物和空气的接触面积
9、燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点有:
①都和氧气反应 ②都放出热量 ③都是氧化反应
10、特别的物理变化有:石油的分馏,干冰升华,矿石粉碎,潮解
11、特别的化学变化有:煤的干馏,物质变质,风化
12、特别的混合物:
溶液,合金,矿石,空气,煤、石油、天然气、水煤气都是混合物
13、六大营养物质:
糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水。其中前四位是有机物
14、三大合成材料:合成橡胶、合成纤维、塑料
化学用语:
1、元素符号表示意义有:
①表示某种元素
②表示该元素的一个原子
③有些还可以表示单质的化学式(金属和稀有气体)
2、化学式表示的意义有:
①表示某物质
②表示该物质的一个分子(想一想哪些不符合)
③表示该物质由何种元素组成
④表示一个某某分子由几个某某原子构成
3、离子符号表示某离子
4、化学方程式可知:
①该化学反应的反应物和生成物,以及反应条件
②各物质间的质量比
③参加反应的粒子数(计量数)
5、活用:
①元素符号前的数字表示原子的个数
②元素符号右下角的数字表示一个某分子由几个某原子构成(即原子的个数比)
③元素符号右上角的数字表示一个某离子带几个单位的正(或负)电荷
④元素符号正上方的数字表示该元素的化合价
6、化学式前的数字表示分子的个数
7、离子符号前的数字表示离子的个数
8、化学方程式的书写原则:①以客观事实为基础 ②遵守质量守恒定律
物理题目如下
1.同温同压下同体积的各种气体具有相同的分子数”这一著名假设,最先提出者是
A、波义尔(Boyle) B、盖·吕萨克(Gay-Lussac)
C、道尔顿(Dalton) D、阿伏加德罗(Avogadro)
2.对于实际气体,处于下列哪种情况时,其行为与理想气体相近?
A、高温高压; B、高温低压; C、低温高压; D、低温低压。
3.若空气的组成是21.0%(体积)的O2 及79%的N2,大气压力为740 mmHg。那么O2 的分压力最接近的数值为
A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。
4.通用摩尔气体常数R的取值是
A、82.06 L·atm·K-1·mol-1; B、8.314 J·K-1·mol-1;
C、1.987 cal·atm·K-1·mol-1; D、0.082 cal·K-1·
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