北师大版六年级学上册第四单元比的认识导学案.docVIP

北师大版六年级数学上册第四单元比的认识导学案 单元教材分析 四　 比的认识 学习内容：生活中的比、比的化简、比的应用 学习目标： 1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。 2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 学习重点： 1、理解比的意义，知道比与除法、分数的关系，能正确地化简比和求比值。 2、能运用比的知识解决一些简单的实际问题。 学习难点： 理解比的意义，能运用比的知识解决一些简单的实际问题。 学习策略： 1、提供多种情境，使学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程 2、注重引导学生利用比的意义解决实际问题。 学习时数：10时 第四单元比的认识导学案 第 一 时 题 生活中的比 学习目标： 1经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2能正确读写比，了解比各部分的名称。 学习重点： 理解比的意义，了解比各部分的名称。 学习难点： 理解比的意义。 学习过程 一、创设情境 激发兴趣 1、谈话引入 （1）出示4名同学的比赛情况，这里4名同学的比赛场数是一样的，都是各赛8场。 （由于比赛的场数相同，可以直接比较获胜的场数吗