北师大版小学一级数学全册教案3.docVIP

北师大版小学一年级数学全册教案3 、练一练，全小结 独立完成，订正答案 学生总结，汇报 指导学生完成书中的相应练习 孩子们，通过这节的学习，你学到了什么？你有什么收获？ 体会减法过程，巩固减法的计算方法 作业设计： 练一练的2、3、4题 板书设计： 减法的初步认识 -2=3 读作：减2等于3 备注 教学题 得数是0的减法的认识 时进度 1时 型特点 教学目标 1、进一步理解减法的含义 2、理解得数是0的减法的含义 3、提高以内的减法的计算能力 教学重点 进一步体会减法的含义 教学难点 体验加减法的互逆关系 教学（具）准备 教材相关情境图 教学过程 教学步骤 学生活动 教师活动及重点关注 设计意图 一、创设情景，导入新 二。、探索新知 三、试一试 四、练一练 1、做手指游戏，如老师伸出4根手指时说出算式：-1=4，-4=1 2、列出算式，思考问题 -0=，-=？ 根据提示得出：-=0 1、看图讲故事：盘子里有3条鱼，小猫先吃掉了1条，然后又吃掉了一条，最后把鱼都吃完了 2、看图提出问题：盘子里有3条鱼，小猫吃掉了1条，还剩下几条？列式为：3-1=2 3、独立完成，汇报 第三幅图：3-2=1 第四幅图：1-1=0，3-3=0 4、比较，明确：不管怎么计算，最后都剩下0条鱼 、学生交流、讨论 6、小组讨论，汇报发现：一个数减去它自己都得0 1、看图，汇报：小红在玩套