科幻画地创作与辅导.ppt

白板纸涂色做第一层碉楼+ 金色纸线描彩色铅笔涂色第二层碉楼+ 粘贴绿色纸线描第三层碉楼和机器人+ 汽车喷漆遮挡第四层碉楼 +剪贴+瓦能纸喷漆底板 线描涂色 +剪贴+有色喷漆遮挡底板 六、创作“科学幻想绘画 ”基本步骤 (1)引导学生：观察生活——想象未来科技发展可能带来的变化———把不可能的变为可能——确定绘画主题； 主题有亮点、新颖。 (2)根据主题——想象——参考有关资料——画出小草图；草图有S型、对角线构图、大小、遮挡关系。构图艺术性。 (3)教师检查草图是否有违背科学规律的地方——调整修改、提升主题思想； (4) 放大草图（四开，54CM X38CM)——进一步修改提高——再造想象； (5)选择合适的绘画技术和技巧来表现——画出科幻画正稿。 七、好的科幻画是反复打磨出来的 提前作准备，先画。 反复琢磨、精心修改。 八、科幻画的评判标准? 评奖标准可概括为两个性： 科学性、艺术性?评奖标准可概括为两个好： 内容好、形式好 谢 谢！ 769761657@ 科幻画的创意与辅导 分享3个观点： 科技改变生活，创意改变未来！ 大众创业，万众创新！ 播撒一颗梦想的种子，他会改变世界。 一. 科幻画作品创作的三大基本要素： 1. 科学性（真实有科学依据） 2.幻想性（创意性和儿童性） 3. 绘画性（绘画艺术性、技能技巧、综合材料表现） 二..科幻画和儿童画的区别 不是科幻画是儿童画：1、几个小朋友给地球洗澡 2、小朋友划着弯弯的月牙船、荡秋千 3、喜羊羊、孙悟空等卡漫人物 三、科幻画的界定 少儿科幻画是以有创意的科学幻想为内容，通过丰富的绘画技能技巧为手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。 适宜14岁以下，幼儿园、小学、初中都可以开展的科普活动。 目的：培养青少年的创新思维和想象能力 科学幻想 ＋ 艺术加工 四、寻找题材 1、多思：贴近我们的生活。生活和学习中的不方便的地方。 城市的学生：生态田园城市、照顾空巢老人机器人保姆。防堵车系统 本地的学生：森林多的地方，人工智能树林的种植培育（机器人种树）。果树病虫害的防治、果子的采摘、 机器啄木鸟医生 山区的学生：弯道辅助报警系统、高空防坠石装置、洪水来临时防止冲垮桥梁系统 2、多看：教师和同学应收集并掌握大量的相关的科学信息。 电视、报纸、互联网、科学书籍（科幻世界、小哥白尼） 历届科幻画获奖作品《我们的科学幻想》 3、多收:学生的奇思妙象。 课堂上大面积先看、欣赏，然后想、讨论、说、写下来做成创意单留存。 标上班级、姓名。简单示意图、几十字的创意说明。 寻找绘画功力好的学生。 科幻画的表现内容 1、环保科技类 白色垃圾处理器 智能空气净化器 汽车尾气净化 绿色生态科技家园  森林资源的再生2、灾后重建： 时事：（日本地震核泄漏、玉树地震、南方水灾、地铁制动、阿勒泰森林大火。温室效应） 新型学校、新抗震大楼、防洪水、防泥石流。 3、能源类： 太阳能 ：飞机、火箭、空间站、火车、汽车、电动车、城市、游泳馆 水 能：潮汐、洋流、洪水、泥石流、堰塞湖 风 能：台风、飓风、龙卷风、太阳粒子风帆 火 能：火山、岩浆、地热 核 能：小型化、民用 4、生物工程： 结多种水果的转基因树、器官再生树、植物生命液、未来太空蔬果种植、超级大玉米、水稻、小麦、植物发电造福人类 。 5、病菌类：N1H1、猪流感、超级病毒  6、机器人 厨房、清洁、救援