2016年秋七年级育课教案.docVIP

第1课 体育与健康课堂常规起始教育 授课教师：周利 教学内容： 体育科安全教育。体育科学生体能自我评价。 体育科常规要求。体育科学科特点，与其它学科存在组织形式差异。 体育科卫生教育，学生形象服装要求。 体育科与其它学科的联系。 教学目标： 让学生明确安全的重要性、必要性，健康的身体是学习、工作的基础；提高学生自我保护意识，在体能上形成正确的自我评价。 学生明确体育科具体常规要求，联系其它学科逐步把握体育科学科特点；适应体育课堂常规要求。 学生应用实际行动做好个人卫生，保持阳光、青春、亮丽、符合中学生行为规范，学生穿宽松便于运动的服装上体育课。 联系其它学特点及考试要求，突出体育学科必要性、终身性、娱乐性特点。 教学重点：体育科安全教育与体育科常规教育 教学难点：让学生形成良好的行为习惯 教学时数：1课时 教学过程： 导入: 经过2个月暑假的社会实践学习，同学们今天成功跨入了中学，同学们无论从思想还是身体都向成熟向前迈进了一大步，老师欢迎你们，你们在中学将过得很充实很快乐，中学将成为你们放飞理想，实现梦想，展示才干的好乐园，同学们，一起努力、拼搏奋斗吧，老师与你们同在，共同迎接来自于体育科的挑战。 二、体育科学科特点及安全教育 作为体育科有其自身的特点，与其它学科有必然的联系，也有质的区别，作为我们学校的体