“感动中国”年度人物---大学生核心价值体系教育的现实素材.docVIP

“感动中国”年度人物--大学生社会主义核心价值体系教育的现实素材　　 龚爱国　　 （山东大学 马克思主义学院 山东 济南 250100）　 摘要：深入开展社会主义核心价值体系教育，这是目前高校开展大学生思想政治教育的重要内容。目前，大学生社会主义核心价值体系教育的不足是理论灌输多，现实案例少。而感动中国人物的事迹正是社会主义核心价值体系的完美体现。本文分析了充分利用感动中国年度人物的现实素材，对大学生进行社会主义核心价值体系教育的重要作用。 　　　 关键词：感动中国人物 社会主义核心价值体系 教育 现实素材　　　 面对当前国际国内复杂形势，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势、新情况，各高校都把加强大学生社会主义核心价值体系教育作为思想政治教育的重要内容。在当前文化多元、价值相异、社会转型的历史条件下，大学生的社会主义核心价值体系教育方法面临着诸多困难，尤其是要避免简单生硬的说教，过多的理论灌输，而是要寻找践行社会主义核心价值体系的现实素材，通过活生生的事例告诉当代大学生进行社会主义核心价值体系教育的重要意义和践行社会主义核心价值体系的目标和方向。　　　 从2002年10月开始，中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优