教学目标与要求：1、能听懂、会说How are youI’m fine.Fine.Very well,thank you.Thanks.并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。2、能听说、认读blue,.pptxVIP

教学目标与要求：1、能听懂、会说How are you?I’m fine./Fine./Very well,thank you./Thanks.并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。2、能听说、认读blue,green,yellow,red,purple,white,black.3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。4、能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great!并能够在实际情景中恰当地运用。教学目标：　1 能听懂、会说How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语。　2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：How are you? Fine, thank you. 等问候语的学习。教学难点：　1、 How are you? 的得体运用。　2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。教具准备：　1、 本课 Lets talk/A 部分的教学课件。　2、 本课时教学配套的录音带，以及歌曲 Hello Head, shoulders, knees and toes 的录音带。　3、Mr. Black, Miss White, Miss Green 的头饰。热身、复习 (Warm-up/Revision)