初二年级《障碍》教学设计.docVIP

初二年级《障碍跑》教学设计 初二年级《障碍跑》教学设计 教学对象：初二年级 学生数：40名（男生） 教学内容 穿越移动障碍 教学重点：躲闪穿越移动障碍。 教学难点：身体各部位协调配合，提高快速穿越移动障碍的能力。教 学 目 标 1、掌握快速穿越移动障碍的动作要领，提高越过障碍的能力，发展速度、柔韧、协调等身体素质。 2、通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能力，感悟“我运动、我健康、我快乐“的健康理念。堂结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 预计时间、运动负荷 1、 堂常规 2、热身操 ①体转运动 ②腹背运动 ③腰部伸展 ④翻转运动 3、热身游戏： —— 手拉手穿越跑 1、指定集队地点，检查学生服装，接受体育委员汇报； 2、向学生问好； 3、宣布本学习内容及要求。 1、教师口令、动作提示，指导学生跟随节奏练习； 2、语言激励调动学生积极性，达到热身效果。 1、讲解、示范手拉 手穿越跑游戏的规 则和方法； 2、引导学生在尝试 练习后，进行比赛； 3、学生练习、比赛 时适时点评，及时 鼓励。 1、按指定地点站队；着装符合上要求，动作“静、快、齐”； 2、 向老师问好； 3、 明确本学习 内容及要求。 1、 学生跟随教师 的口令，进行牵拉韧带练习； 2、 注意力集中， 两人协调配合练习； 1、各组学生在理解游戏规则后，进行尝试练习； 2、组内同学相互探讨