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参赛教师的文稿和反思? 披文入情解其意——现代文主观题语句类试题的分析和探讨???????? 秦卓琼 现代文主观题中有一类题让学生叫苦不迭：或是茶壶里装饺子，或是不知所云，信笔涂鸦，总之与答案参考若即若离，与满分擦肩而过。这就是主观题大阅读中的语句理解题。? 一、考点对接与试题回顾 这类题考查的是“理解文中重要句子的含意”，能力层级为B级。语句是文章的外衣，是传情达意的载体，是理解文章的基础。阅读题中的其他考点如筛选文中信息、分析概括作者在文中的观点态度等也与之密切相连。正因为如此，语句理解题备受命题者的青睐。 （一）考查频率： 近三年直接考查本考点的试题有2006年第14题，2007年第15题，2008年17题 （二）命题形式： 1、解释含意丰富的语句 这种类型在08年语文试卷中涉及11题，6题考查对一句话的理解，5题考查对两句话的理解。 题型示例：（07年全国卷1）①解释下列两句话在文中的含意。 （1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 （2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。 （08年天津卷）②、综观全文，如何理解“这是历史的另一种写法”。 2、析作者写文中某一重要语句的原因 此类型08年涉及3题。 题型示例：(2007年广东卷)作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”？请联系全文回答。 3、 理解语句在文中的作用 此类型08年涉及3题。 （08年北京卷）请仔细体会第三