江苏扬州中学2016_2018年学年高中一年级10月月考物理试题含解析.docVIP

范文范例参考 WORD格式整理 江苏省扬州中学高一年级十月质量检测 物理试题 2016.10.7 一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分．每小题只有一个选项符合题意． 1．在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（ ） A．在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点 B．计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点 C．观察＂辽宁舰＂航空母舰上的＂歼15＂战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点 D．研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点 【答案】B 【试题解析】本题考查质点知识点，意在考查学生的理解、运用能力。 在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船的大小、形状不能忽略，飞船不能看做质点，选项A错误；在计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车自身的大小、形状态相对于运行轨迹完全可以忽略，火车可视为质点，选项B正确；观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时，航空母舰的大小、形状不能忽略，不可以看做质点，选项C错误；在研究自行车的运动时，如研究自行车行驶的较远的距离时，自行车的大小、形状可以忽略，可以看作质点，选项D错误。综上本题选B。 2．甲、乙两物体的加速度分别为a1=1m/s2、a2= -1m/s2。则 A．甲物体的速度增加了1m/s B．乙物体的速度减少了1m/s C．甲物体比乙物体的速度变化快 D．两物体的速度变化快慢相同 【答案】D 【试题解析】本题考查加速度知识点，意在考查学生的理解、运用能力。甲、乙两物体的加速度分别为a1=1 m/s2、a2= -1 m/s2，可知甲、乙两物体的加速度的大小相等，即速度变化快慢相同，选项C错误，选项D正确；由于加速度是矢量，正负号表示方向，由题可知它们的方向不同，但题目没有明确甲、乙两物体的初速度方向及速度变化所用的时间，选项AB错误。综上本题选D。 3．一质点做匀变速直线运动，初速度大小为2m/s，1s后速度大小变为4m/s A.速度的变化量一定是2m B.速度的变化量大小不可能等于6m C.加速度可能大于2m/s D.加速度一定等于2m/s2 【答案】C 【试题解析】本题考查速度、速度的变化量、加速度等知识点，意在考查学生的理解能力。 当1s后的速度与初速度方向相同时，则速度的变化量为△v=v2-v1=4-2 m/s =2m/s，当1s后的速度与初速度方向相反，则速度的变化量△v=v2-v1=-4-2 m/s =-6m/s，其速度变化量的大小为6m/s，选项A、B均错误；当1s后的速度与初速度方向相同时，则加速度，得，当1s后的速度与初速度方向相反时，则加速度，选项C正确，选项D错误。综上本题选C。 4．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车甲和乙的位置-时间(x-t)图线，由图可知( ) A．在时刻tl，甲车从后面追上乙车 B．在时刻t2，甲、乙两车运动方向相反 C．在tl到t2这段时间内，乙车的速率先增加后减少 D．在tl到t2这段时间内，乙车的速率一直比甲车的大 【答案】B 【试题解析】本题考查匀变速直线运动的图象知识点，意在考查学生的理解及运用能力。 在时刻t1，甲、乙两车的位置坐标相同，由图可知，开始时甲的位移大于乙的位移，则应为乙从后面追上甲，选项A错误；x-t图线切线的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，则在时刻t2，两车运动方向相反，选项B正确；在t1到t2这段时间内，乙车图线斜率先减小后增大，则乙车的速率先减小后增加，选项C错误；在t1到t2这段时间内，b图线的斜率不是一直大于a图线的斜率，所以乙车的速率不是一直比甲车大，选项 D错误。综上本题选B。 5．某人将小球以初速度v0竖直向下抛出，经过一段时间小球与地面碰撞，然后向上弹回．以抛出点为原点，竖直向下为正方向，小球与地面碰撞时间极短，不计空气阻力和碰撞过程中动能损失，则下列图象中能正确描述小球从抛出到弹回的整个过程中速度v随时间t的变化规律的是(　　) 【答案】C 【试题解析】本题考查匀变速直线运动的图象知识点，意在考查学生的理解及运用能力。 小球以初速度v0竖直向下抛出，先向下做匀加速直线运动，速度为正值；与地面碰撞后反弹，向上做匀减速直线运动，速度变为负值，由于不计空气阻力和碰撞过程中动能损失，小球整个运动过程中的加速度不变且为正值，则只有图象C符合小球运动情况，选项C正确，选项ABD错误。综上本题选C。 6．一物体作匀加速直线运动，在某时刻前内的位移是，在该时刻后的内的位移是，则物体的加速度是（ ） A．　　　B