山居秋暝近体诗八首越中览古登高蜀相石头城锦瑟书愤临安春雨初霁.pptVIP

;教学目的: 1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。 2、品味诗歌的意境。 教学重点: 鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的 思想感情。 教学难点: 对诗人思想感情的认识。 ;;;山居秋暝 王维;越中览古?? 李白 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。;;;;;;;;;;;;;;;; 诗的首联点题，交代时间、地点，可用叙述口吻读。颔联、颈联是诗的主体部分，写的是傍晚时分山村的旖旎风光，同时寄托了诗人闲适的感情，当用轻快的调子诵读。末联出句是陪衬，对句“王孙自可留”是全诗主旨所在，要用肯定的语气缓缓读出，表现诗人对隐居生活的满足心情。;对《山居秋暝》这首唐诗的赏析，不恰当的一项是;越中览古;　　试回想以前学习的绝句，本诗的结构上与以前学过的绝句有何不同？;　　诗歌不是历史小说，绝句又不同于长篇古诗，所以诗人只能选取越王勾践卧薪尝胆，最终吞吴这一历史事件中他感受最深的某一部分来写试述作者选取的两个镜头。;对《越中览古》这首唐诗的赏析，不恰当的一项是;言为心声 ;首联共写了几种景物？ ;“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” ;风急－－要读得很凄寒，似乎在牙齿间颤抖着读出这两个字；天高－－调子要很高并带拖腔，冲上去，描绘得很辽远，但内心很孤单眇小；猿