高一数学必修1教案《函数的单调性》.pptxVIP

函数的基本性质 1.3 函数的基本性质 观察下列各个函数的图象，并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律： 问题：观察这三个图象，你能说出图象有哪些特征吗？ 1.3.1 函数的单调性（第一课时） 艾宾浩斯记忆遗忘曲线 新知探究： 自主学习（5分钟） 阅读教材P27-----P28的内容， 完成以下问题： 1、增函数的定义. 2、减函数的定义. 画出一次函数 f(x) = x 的图象， 并观察其变化规律： 1、从左至右图象是上升还是下降？____ 2、在区间 ________ 上，随着x的增大，相应函数f(x)的值随着 _____ ． (-∞,+∞) 增大 上升 新知探究： (-∞,0] (0,+∞) 增大 减小 画出二次函数 f(x) = x2 的图象， 并观察其变化规律： 先下降后上升 函数图象的”上升””下降”反映了函数的 一个基本性质————函数的单调性. 新知探究： 如何描述二次函数f(x) = x2的单调性呢？ x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … f(x) = x2 … 16 9 4 1 0 1 4 9 16 … 图形语言： 新知探究： 如何描述二次函数f(x) = x2的单调性呢？ 如何利用函数解析式 f(x) = x2来描述 “随着x的增大，相应f(x)随着增大”“随着x的增大，相应f(x)随着减小”？ 符号语言： 新知探究： 一、增函数和减函数的定义 一般的，设函数 f(x) 的定义域为I . 1、增函数的定义 如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x1 ,x2 ，当x1x 2时，都有f(x1)f(x2) ，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数． 相应的区间D 叫做函数f(x)的单调区间 新知探究： 一、增函数和减函数的定义 如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x1 ,x2 ，当x1x 2时，都有f(x1)f(x2) ，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数． 相应的区间D 叫做函数f(x)的单调区间 2、减函数的定义 一般的，设函数 f(x) 的定义域为I 新知探究： 注意一： 增减函数定义中，x1 , x2的三个特征 1、任意性. 在单调区间内是任意取x1 , x2 ，不能以 特殊值替换. 2、有大小. 所取得两个值x1 , x2必须区分大小， 通常规定x1 x 2 . 3、同属一个单调区间. 即所取的x1 , x2必须来自 同一单调区间. 新知探究： 1、判断下列说法的正误： 课堂练习： × × × 二、函数的单调性与单调区间 如果函数y=f(x)在某个区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这个区间D 上具有单调性,这一区间D 叫做函数y=f(x)的单调区间. 注意二： 1、函数的单调性是函数的局部性质，体现在函数的定义域或其子区间上，所以函数的单调区间是其定义域的子集. 2、函数的单调性是对于某个区间而言的，在单独的某一点上不存在单调性. 新知探究： 例1、下图是定义在区间[-5，5]上的函数 y=f(x)，根据图象说出函数的单调区间，以及在每个区间上，它是增函数还是减函数？ 解：函数y=f(x)的单调区间有 [-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5] . 其中y=f(x)在区间[-5,-2), [1,3)上是减函数， 在区间[-2,1), [3,5] 上是增函数. 例题解析： 注意二： 3、在写单调区间时，包括端点可以，不包括端点也 可以，但对于某些无意义的点，单调区间就一定 不包含这些点. 新知探究： 考察狄利克雷函数的单调性 狄利克雷函数的定义域是R,但是它不存在单调性. 新知探究： 2、判断下列说法的正误？ （5）若函数f(x)在区间(1，2]和(2，3)上均为增函数，则函数 f(x)在(1，3)上为增函数. × × 随堂练习： 2、试指出函数y =－x2 +2 | x | + 3的单调区间？ 随堂练习： 证明：根据单调性的定义，设V1，V2是定义域(0，+∞)上的任意两个实数，且V1V2 ， 则 由V1，V2∈ (0，+∞)，得V1V2 0； 取值 定号 变形 作差 下结论 由V1V2，,得 V2- V1 0. 例题解析： 三、判断函数单调性的方法 利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤： 1 、取值 (任取x1，x2∈D ，且x1x2) 2 、作差（ f(x1)－f(x2) ） 3