中考病句修改ppt(精)课件.pptVIP

4、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（2007 北京课改） 4、一面与两面搭配不当 规律：句子中有“是否”“能否”“好坏”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时，要考虑一面或两面是否搭配得当。 修改：删去“否”，或在“是”后面加上“能否”。 B组 * 5、不管工作任务这么重，我们也能完成。 修改：将“不管”改为“尽管”。 5、关联词语搭配不当 B组 * 二、搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 一面和两面不当 关联词语搭配不当 …… 无论判断是何种搭配不当，必须先找出句中的主、谓、宾。 修改妙方： 换——搭配不当的词语要更换 第二组病句都属于什么病因？ * 1、经过学习，使我提高了文化水平。 规律： 介宾短语不能作主语。 1、缺主语 修改：删去“经过”或“使”。 A组 第三组病句 * 3 文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。（2008 《中考指导》） 修改：在“等”的后面加上“的描写”。 2、缺宾语 ？ A组 * 3、缺关联词 5 、只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。 ？ 修改：在“生活”后面加上关联词“才能”。 B组 * 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 关联词语残缺 …… 第三组病句都属于什么病因？ 成分残缺 修改妙方: 增——残缺成分要补上。 * 1 ：这种盆景最好放在案头上较合适