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浙江高职高专院校示范性实训基地建设点任务书-浙江机电职业技术
附件2:
浙江省高职高专院校示范性实训基地
建设点任务书
学 校 名 称 : 浙江机 电职业技术学院 (盖章)
基 地 名 称 : 自动化技术实训基地
基地主任姓名: 黄忠慧
联 系 电 话:
浙江省教育厅制
1
填写说明
1. 任务书的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学
校应严格审核,对所填内容的真实性负责。
2. 表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。
3. 任务书限用A4 纸张打印填报并装订成册。
4. “基地工作职责”是指在实训基地承担的具体教学和管理任务。
5. 兼职教师是指编制不在基地,但在实训基地从事实验教学的教师或专业技术
人员。
1.示范性实训基地总体情况
实训基地名称 自动化技术实训基地 成立时间 2002年
作为制造业的技术支柱,自动化技术在浙江省发展前景非常广阔,相关
人才需求旺盛。我院积极引入具有丰富企业经验工程师、高级工程师,改善师
资队伍结构,改造原有设备,开发综合实训设备,改建、扩建、新建实训室。
学院已先后投入648余万元资金,依托Siemens、GE、Fanuc、三菱、OMRON、
浙江中控等国内外一流知名企业,引入先进理念、新技术、设备和资金,接受
设备捐赠近2000万元共建实验实训室。
2002年利用三菱技术自行开发设计自动控制系统实训装置7 台套,2004
年增加到13 台套,建成了自动控制综合实训室;
自筹资金自主开发了电气控制实训柜10 台套,建立了电气工程实训室。
基地建设 2004年和OMRON 合作建成OMRON 网络控制技术的机电综合实训室和PLC
实训室;
发展历程 2006年,改建了电力电子与调速系统实训室、
2008年和Siemens、GE 合作建成了西门子小型自动化系统实训室、GE
Fanuc 自动化系统应用实训室;
建设了典型机电产品在线测试实训及维修车间等实训室等。
通过上述建设,自动化技术实训的系统化逐渐形成。这些实训室的建成,
有效地增加了教学设备仪器的台套数,保证了在主要实践环节中学生能够做
到独立操作、全面系统训练,提升了机电类专业实践教学基地教学设备的技
术水平,满足了专业建设和学生职业技能训练的要求,扩展了实践教学基地
的产学研和职业培训功能。使我院的工程化教学走在了全国前列,起到了很
好的辐射效果。
姓 名 黄忠慧 性别 男 出生年月 1964.9 民族 汉族
专业技术
基 高工 学位 毕业院校 浙江大学
职 务
地
主 通讯地址 滨文路528 邮 编 510053
任 电子邮箱 zhonghuihuang@126.com 手机号码
主要职责 实训基地的建设、实训项目开发与教学
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