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  • 2018-12-08 发布于浙江
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anennunun教案

?部编版小学一年级语文上册《an en in un ün》第一课时教案 an en in un ün 教案设计 设计说明 ????? 《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,围绕重点, HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学设计遵循了趣味性、活动性和开放性三个原则。意在以活动和游戏为主,使儿童在愉快的 HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学环境中学习拼音,在多种多样的儿童喜闻乐见的活动中提高拼读能力,从而充分发挥汉语拼音帮助识字、学习普通话的作用。 课前准备 ????? 1.制作关于an、en、in、un、ün的多媒体课件。(教师) ????? 2.制作关于前鼻韵母an、en、in、un、ün,整体认读音节yin、yun、yuan的音节卡片。(教师) 课时安排 ????? 2课时。 教学过程 第一课时 ????? 一、观察拼音,尝试发音 ????? 1.引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是——an、en、in、un、ün,请你们仔细观察它们,你们有什么发现? ????? 2.学生发现都有n,尝试发音。 ????

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