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国标苏教版《清平乐 村居》教案 fnt size=“6”国标苏教版《清平乐村居》教案 作者：佚名转贴自：转载点击数：76 教学要求： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵。 　　　2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶 　　　3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下。 重点难点： 　　　1、给画配感悟词中田园生活的意境。 　　　2、给词配乐吟诵体会作者的思想感情。 教学过程： 一、激情导入，解释题目。 1、告别了都市的喧嚣繁华，告别了城市的高楼大厦，今天老师将和同学们一起到乡村，去感 受一番美丽静谧的田园风光，好吗？用多媒体展示了一幅宁静、闲适的乡村风景图,静观片刻 ，问：“到乡村有怎样的感受?” 2、南宋爱国词人辛弃疾写的国标苏教版《清平乐 村居》描绘的就是一幅乡村生活的情景图 。 3、看到“村居”一词，你想到了什么？（引出清·高鼎写的古诗《村居》，请学生齐读） 4、配乐朗诵，学生听、看，思考词与诗有什么不同？ 介绍“词”与“词牌名”（词是体名称，诗歌的一种。古代的词，都可以配上音乐歌唱的 ，故唐、五代时多称为“曲”、“杂曲”或“曲子词”。词体萌芽于隋唐之际，形成于唐代 ，盛兴于宋代。句子长短不一，故也称长短句。词的曲调名称即词牌。本词的“清平乐”即 为词牌名，又名“忆萝月”、“醉东风”等。而 “村居”是词的题目，