第一单元 化学改变了世界教材分析.pptVIP

关于“反思” 传统教学忽视了师生对自我的认识与实践的反思。 新课程改革特别强调学生在学习活动中的“反思”和“自我评价”，视为实现学生发展的必由之路。学生只有把自身作为认识对象的时候，才能实现自身的发展。 P16 【交流共享】 关于问题1，通过 “做科学” 来“学科学” ，通过科学探究 “学化学”是化学学习的正确方法。学习化学离不开以实验为主的科学探究，探究中不但要认真的“做”，更要深入的“想”， 还要积极的“说”，多做、多想、多说，就能学好化学，单纯依赖教师的传授讲解是学不好化学的。让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。这是化学课程改革基本理念之一。 关于问题2“大胆猜想、小心求证” “大胆猜想，小心求证”是科学探究的正确道路。只有“大胆猜想”才能发现创新性问题，提出有意义的研究方向，没有革旧布新的勇气和胆略是做不出科学发现和创新性成果的。“小心求证”说明了科学严谨、求实的另一侧面，不然，再好的方向和设想，如果没有事实求是的态度和一丝不苟的精神也还是做不出创新成果的。 要让学生在充分表达自己观点的基础上形成以上共识。 人类正在走向交流和对话的时代。 新的教学观把交往看成是师生的生存方式和发展的方式 ，“交流与对话”是课改之后，课堂的正常教