高一13班班会 好习惯好人生教案.pptVIP

好习惯 什么是习惯 所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。 学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。 习惯的重要性 孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金 由智慧养成的习惯,能成为第二天性。 ——培根【英】 习惯形成性格,性格决定命运。—约·凯恩斯【美】 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。 —Aristotle 习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶. ——高 汀 关于“好习惯” “坏习惯” 的故事 2．数学 课前先预习，看看自己能不能先理解新课内容。课堂留心听讲，课后不懂的立刻问老师或同学，多做习题。 设一本错题收集本，整理错题集。 如有问题，可联系：张一玲） 欢迎各种以学习或生活为理由的骚扰 嘿嘿~ 祝假期愉快！ ( ^_^ )/~~ 1．主动学习的习惯 别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。 2．认真听课的习惯 。 上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。 学习习惯 3.上课记笔记的习惯 在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的8％。 4．及时完成作业的习惯 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来，并积累到错题本上。 5．阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。 学 习 习 惯 1．语文 重视基础知识的积累，自己设有一本笔记本，积累不懂的生僻字词、字音，收集容易错解的成语。 收集著名的古诗词，读课外书，摘抄优美的好句子。 读高考优秀作文或新概念满分作文。 练字帖，把字体写工整。 做课外阅读，练笔，写日记或周记。 　 3．英语 重视单词的积累：在掌握课文单词的基础上看、背四级单词（有能力的可以尝试），平时在阅读时遇到不懂的单词用笔记本记下来，每天早晚看两遍。 用笔记本记下短语、介词的固定搭配，记下优秀作文，每天背几个经典句型或一段英文，多读书、背书。 心灵体操 看我的一天是怎么度过的? 上课时间 自习时间 你利用了的课余时间 平均每节课多少分钟后才能集中精神听课 上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间 时间类别 所需时间 看自己一天时间的利用率高不高 与成功有约 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时 学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间 你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？ 与成功有约 珍惜时间 拒绝懒散 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性