价值总量之谜试解-厦门大学经济学系.PDFVIP

经济学家 !#$ % “ ” 价值总量之谜 试解 !陈永志 杨继国 $ 厦门大学经济学系，福建 厦门% ’’# ( “ ” 价值总量之谜 即单位商品的价值量与劳动生产率成反比，价值总量与 劳动生产率无关；在劳动时间不变的前提下，价值总量总是一个定量。但在现 实统计中，按不变价格计算的国民生产总值总是不断增加，似乎它与劳动生产 率成正比。如果该命题成立，则国民生产总值却变成了一年社会生产财富的总 “ ” 和，但国民生产总值却是个量价值的加总！为解开这一 谜团 ，有的学者提出 “ ” 劳动生产率与价值量成正比的观点，可 正比说 也无法自圆其说。问题的症结 出在我们对不变价格计算的国民生产总值范畴内涵认识不清和对马克思劳动 价值论的理解不够全面、系统和辩证。如果认识到价值范畴是一个辩证发展的 “ ” “ ” 体系时，站在 国际价值 的角度看问题，所谓价值总量之 谜 就不复存在了。 关键词：价值总量 劳动价值论 价值层次体系 国际价值 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： — $ ( — — )’*#+ , ’’ #%#% -’’ ’% ’’# ’. 一、导论 “ ” 价值总量之谜 由著名经济学家谷书堂教授提出。他认为，国民生产总值这 一概念表示的既是社会一年生产出来的财富总和，也应该是价值量的总和。根据 马克思劳动价值论原理，单位商品的价值量与劳动生产率成反比，价值总量与劳 动生产率无关；在劳动时间不变的前提下，价值总量总是一个定量。然而，在现实 生活中，按不变价格计算的国民生产总值总是不断增加，且大大超过劳动力的增 长率，似乎它与劳动生产率成正比。这样，它却变成了一年社会生产财富的总和， 而非价值量的总和。用不变价格计算的社会财富不断增加，说明不变价格计算 的是使用价值表示的社会财富量，而非价值量。但教科书和经济学词典却把国民 生产总值或国民收入定义为一年新增价值总量或纯价值总量。这个界定与实际 （ 情况不符。因为它把劳动生产率视为增长的主要因素，可见这一定义的矛盾 谷 书堂， ）。 -’’- “ ” “ ” 所谓价值总量之 谜 就是根据这一 矛盾 提出的。谷书堂教授对劳动生产