百分数的认识-成都市金泉小学.docVIP

百分数的认识 成都市金泉小学校 李 菊 一、教材分析： 百分数在实际生活中有着广泛的应用，教材十分重视百分数意义的理解，设计了“比一比”的活动，目的是从实际情境中抽象出百分数，体会引入百分数的必要性，然后，教材安排了“读一读，说一说”的活动，目的是结合生活实际理解百分数的含义，体会百分数的意义。 二、教学目标： 1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。 2、使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数的联系与区别，积累数学活动经验，进一步发展数感。 3、使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。 三、教学重、难点。 1、理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2、体会百分数与分数的联系和区别，进一步发展数感。 四、教学过程： (一)谈话导入新课。 师：同学们喜欢看足球比赛吗？你觉得足球比赛中最精彩的是什么？那你知道“罚点球”是怎么回事吗？下面我们一起来欣赏一段精彩的点球大战吧！（播放视频） 师：很精彩是吧，如果说你是一个足球队的主教练，在一场比赛中，得到一次罚点球的机会，你会按照什么标准选队员去罚这个点球？（生口答） 师：作为主教练，我们肯定要考虑到他们这场比赛表现的状况，还要看看他以前罚点球时候的成绩。 （二）新授 1、出示题目:在一场足球比赛中，猛虎