中小学心理健康教育特色学校争创的计划工作实施方案.docxVIP

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  • 2018-12-11 发布于贵州
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中小学心理健康教育特色学校争创的计划工作实施方案.docx

中小学心理健康教育特色学校争创的计划工作实施方案

中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案   为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》(xx年修订)、《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)》和《xx市关于加快教育体制改革,全面实现教育现代化的决定》,根据山东省教育厅《关于印发xx省普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案的通知》(鲁教基字〔xx〕24号)要求,自xx年起,在全市启动实施中小学心理健康教育特色学校争创计划。现制定实施方案如下。   一、目标任务   通过实施心理健康教育特色学校争创计划,在全市树立一批心理健康教育先进学校典型,带动广大中小学全面普及心理健康教育,落实心理健康教育指导纲要的各项要求,明确学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任,规范学校心理健康教育工作,保证心理健康教育时间和必要的活动场地,丰富课程内容,建立稳定的专业化教师队伍,形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围,切实提高中小学生的心理素质和健康水平,促进立德树人根本任务落实。争取到2020年,在全市创建60所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校,10所左右的xx省中小学心理健康教育特色学校,5所左右全国中小学心理健康教育特色学校。   二、创建范围   全市全日制普通中小学。   三、工作步骤   争创工作自xx年开始,xx年组织首次认定,工作步骤如下:   (一)创建阶段。自通知下发之日起,各

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