河流地貌的发育说课稿62346.docVIP

PAGE 1 高中地理必修一 4、3《河流地貌的发育》 教材分析 本节课以河流地貌为案例，剖析外力对地表形态的塑造过程，在分析河流地貌发育时，分别选取河谷和冲击平原作为河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的案例进行剖析，本节的目的是通过对河流地貌形成过程的分析，让学生学会分析外力对地表形态的影响，并将这种案例分析方法迁移到其它外力地貌的学习中。 学情分析 通过前面的学习，学生已经掌握了流水的外力作用方式，并且学生已经初步具备基本的读图能力及从地图上获取、归纳地理信息的能力，但由于阅历浅，知识面还不够宽，所以分析较深层次问题的能力还有待进一步提高。 教学目标 依据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标： 1、了解河流侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式。 2、了解河流堆积地貌的形成，掌握三种堆积地貌的形成位置及过程。3、阅读河谷的演变过程示意图，分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。 4、阅读河流堆积地貌示意图，分析不同堆积地貌的成因及特点。 重点、难点： 根据本节教材的分析及教学目标的设定，我认为，本节课有以下教学重点和难点： 重点：河谷的演变过程及河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成。 难点：1、河谷的演变过程中凹岸侵蚀、凸岸堆积的分析。 2、河流堆积地貌形成过程的分析。 五、教学方法和手段： 如何让学生完成本节的学习目标，理解掌握本节重点，突破难点呢？特