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- 2018-12-10 发布于四川
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正比例的意义 北京版六年级数学下册 * 教学目标 1.知道什么是成正比例的量,理解正比例关系。 2.能运用有关知识初步判断两个量是否成正比例。 3.渗透函数的初步思想,建立事物是相互联系的这一辨证观点。 * 表1:嫦娥一号绕月飞行时间与路程 。 时间(秒) 1 2 3 4 5 6 7 8 …… 路程(千米) 2 4 6 8 10 12 14 16 …… 填空: (1)表中有( )和( )这两种量。 (2)( )随着( )的变化而变化。 (3)写出两组路程与时间相对应的两个数的比值,观察比值有什么特点? 例如: =2; 4 2 (4)写出数量关系式,并标出不变的量: ( ) ( ) = ( ) * 表2:《故事大王》销售数量与总价 。 数量(本) 4 8 10 16 20 40 50 总价(元) 8 16 20 32 40 80 100 32 80 (1)表中有( )和( )这两种量。 (2)( )随着( )的变化而变化。 (3)写出两组总价与数量相对应的两个数的比值,观察比值有什么特点? (4)写出数量关系式,并标出不变的量: (
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