《清朝君主专制的强化》说课.pptxVIP

第20课 清朝君主专制的强化北京市第十一中学 赵伟巍教学分析教学策略教学过程教学反思教学分析指导思想教学分析教学策略教学过程教学效果历史解释 历史价值观历史理解 历史学科核心素养 时空观念史料实证人本主义 理论理论依据教学分析教学策略教学过程教学效果符合学生认知水平 学生主体关注学生能力、情感、需要教学内容分析教学分析教学策略教学过程教学效果【地位作用】清朝皇权强化专制统治结束明朝皇权强化古代皇权发展脉络教学内容分析教学分析教学策略教学过程教学效果【内容结构】禁锢思想、阻碍进步君主专制强化 设军机处措施 文化专制政治腐败（文字狱）阻碍中外交流 落后于世界闭关锁国教学内容分析教学分析教学策略教学过程教学效果【内容特点】政治制度性范畴概念解释梳理内容多、联系广分清主次史料实证如：政治机构、控制言论思想措施、对外交往的限制措施等学情分析教学分析教学策略教学过程教学效果态度起点技能水平知识水平 理解较难兴趣不强有所了解知识零散时空观念解释能力理解能力 弱基础做起结构引导深入浅出教学策略教学目标教学分析教学策略教学过程教学效果【课标要求】通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。教学目标教学分析教学策略教学过程教学效果了解清代的“军机处”和文字狱的史实，知道清中期以后社会矛盾的加剧，了解