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那些让你又爱又恨的数学符号的由来 小数点的由来 由来： 在很久以前，人们写小数的时候，就将小数部分降一格写，略小于整数部分。例如写63.35，就写成6335。 16世纪，德国数学家鲁道夫用一条竖线来隔开整数部分和小数部分，例如257.36表示成257|36。 17世纪，英国数学家耐普尔采用一个逗号“，”来作为整数部分和小数部分的分界点，例如 17.2记作是17,2。这样写容易和文字叙述中的逗号相混淆，但是当时还没有发现更好的方法。 在17世纪后期，印度数学家研究分数时，首先使用小圆点“·”来隔开整数部分和小数部分，直到这个时候，小数点才算是真正诞生了。 等于号的由来 由来： 　　为了表示等量关系，用“=”表示“相等”，这是大家最熟悉的一个符号了。 　　说来话长，在15、16世纪的数学书中，还用单词代表两个量的相等关系。例如在当时一些公式里，常常写着aequaliter这个单词，其含义是“相等”的意思。 　　1557年，英国数学家列科尔德，在其论文《智慧的磨刀石》中说：“为了避免枯燥地重复aequalite?（等于）这个单词，我认真地比较了许多的图形和记号，觉得世界上再也没有比两条平行而又等长的线段，意义更相同了。”于是，列科尔德有创见性地用两条平行且相等的线段“＝”表示“相等”，“＝”叫做等号。 　　用“＝”替换了单词表示相等是数学上的一个进步。由于受当时历史条件的限制，列科尔德发明的等号，并没有马上为大家所采用。 　　历史上也有人用其它符号表示过相等。例如数学家笛卡儿在1637年出版的《几何学》一书中，曾用“∞”表示过“相等”。直到17世纪，德国的数学家莱布尼兹，在各种场合下大力倡导使用“=”，由于他在数学界颇负盛名，等号渐渐被世人所公认。 加号和减号的由来 由来： “+” 和“-”并不是随着加减运算的产生而立即出现的。如中国至少在商代（约三千年前），已经有加法、减法运算，但同其他几个文明古国如埃及、希腊和印度一样，都没有加法和减法符号。 十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plus”（相加的意思）的第一个字母P表示加，用”Minus” （相减的意思）的第一个字母M表示减。 “＋”、“－”出现于中世纪。据说，当时酒商在售出酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又增加时，便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现现在表示减少的“－”和用来表示增加的“＋”。 1489年，德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“＋”、“－”表示剩余和不足；1514年荷兰数学家赫克把它用作数学运算符号；后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡，才开始普及，直到1630年，才得到大家的公认。 乘号的由来 由来： 乘法是最早产生的运算之一，且出现于人类最早的文字记载当中。英国数学家奥特雷德于1631年在其著作《数学之钥》中首次以“×”表示两数相乘，即现代的乘号，后日渐流行，沿用至今。莱布尼茨于1698年7月29日给Ｊ．伯努利的一封信内提出以圆点“?”表示乘，以防“×”号与字母Ｘ相混淆。后来以“?”表示乘法的用法亦相当流行，现在欧洲大陆派（德、法、俄等国）规定以“?”作乘号。其他国家则以“×” 作乘号，“?”为小数点。而我国则规定以“×”或“?”作乘号都可，一般于字母或括号前的乘号可略去。 除号的由来 由来： 1544年，德国数学家施蒂费尔於其出版的《整数算术》中以一个或一对括号作除号如以“ 8)24”或“8)24(”表示24÷8；奥特雷德则以“a)b(c”来表示b÷a=c；Ｊ．马洪（1701年）则以“D)A+B-C”表示(A+B-C)÷D。至1545年， 施蒂费尔又改以大写德文字母D表示除。 现在除号“÷”称为雷恩记号，是瑞士人Ｊ．Ｈ．雷恩于1659年出版的一本代数书中引用为除号。此外，莱布尼兹于他的一篇论文《组合的艺术》内首以冒号“ ：”表示除，另外也有人用“－”（除线）表示除。以上三种表示除的符号一直沿用至今。 大于号和小于号的由来 由来： 大于号“”和小于号“”，是1631年英国著名代数学家赫锐奥特创用。它是一种关系符号，表示的是两个量之间的大小关系。 庞加莱与波莱尔于1901年引入符号（远小于）和（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。 此外现在还用“≥”或““≯”表示大于等于，用“≤”或“≮”表示小于等于。 小括号、中括号和大括号的由来 由来： 在没有发明运算符号以前，人们运算都要用很复杂的文字进行说明。随着社会的发展，与人民生活需要有密切联系的各种计算也逐渐复杂起来。这些计算常由两个或几个小题合成，而且在计算时常常需要先算出某一个小题后再算第二个小题，于是便产生了区别先后计算的符号。 大约400多年以前，在大数学家魏治德的数学运算中，首次出现了（）、[ ?]和{ ?}。 “（ ）”叫小括号，又叫圆括号，是17世纪荷兰数学家吉拉特开始