五年级上册语文江作业15-落花生答案.pptVIP

生字识记： 左形右声： 咐、榴 。 新词理解。 怪可惜： 很可惜。 上形下声： 茅。 二、比一比，再组词。辨（ ）辩（ ）辫（ ）瓣（ ） 纷（ ）吩（ ）份（ ）扮（ ） 分辨 辩论 辫子 花瓣 纷纷 吩咐 份量 打扮 三、选词填空。爱慕 羡慕 仰慕1.周总理是我最（ ）的人。2. 齐白石画虾的本领炉火纯青，真令人（ ）。3.我们不能做（ ）虚荣，徒有虚表的人。 仰慕 羡慕 爱慕 四、品读课文，完成练习。1.一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和我分别从 方面发表了自己的看法，而父亲的话则是着眼于花生的来讲的 。 味道 用 途 价格 品格 、 、 2.以下句子有四种解释，请将正确答案的序号写在括号里。(1)妈妈让孩子们开荒种地是为了（ ）①使那半亩空地不再荒着②培养孩子们热爱劳动的习惯③满足孩子们爱吃花生的愿望④节约家里的开支 ③ (2)爸爸参加“收获节”的目的是（ ）①吃花生解馋②和孩子们相聚，享天伦之乐③向孩子们讲讲做人的道理④向孩子们讲解关于花生的知识 ③ 3.课文运用对比的手法突出了花生的可贵之处。请根据课文内容填表。 花生 桃、石榴、苹果 位置 外表 印象 埋在地里 矮矮地长在地上 挖起来才知道 高高地挂在枝头 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 五、读下面语段，再完成练习。 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1.作者写竹子的目的是为了歌颂: 。2.用“ ”画出文中的一个比喻句，并写出把什么比作什么。把 比作 。 竹子顽强不屈的品格，也是歌颂中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 新竹 一把利剑 3.文中画横线的句子是 句，请改为陈述句是： 。4.将短文分成两段，用“‖”画出，并概括每段的段意。 “‖”画在第三句后面。第一段竹子全身是宝。第二段：竹子顽强不屈的品格。 反问 我想，竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 六：我们观察事物的时候，可以把眼前的事物假想成人物，想一想他们具有怎样美好的道德品质，这样就能够为借物喻人打好基础。想想下面的事物很容易使人联想到哪些优秀品质。梅花: 。蜜蜂: 。黄牛: 。蜡烛: 。春蚕: 。小草: 。 顶天立地，不肯低头折节 勤劳、任劳任怨 老老实实、勤勤恳恳工作 燃烧自己,照亮别人 无私奉献 坚强,不畏困难艰苦,但最突出的是 坚强,顽强的生命力 五、读下面语段，再完成练习。 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？