小学生演讲与口才教学案.docVIP

. -. 第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分） 此间播放甩葱歌 1,2,年级 请打钩 男生 女生 高 矮 胖 瘦 眼睛大 眼睛小 你对他（她）有什么印象？ 3，4,5，年级 他（她）的外貌怎么样？眼睛，鼻子，嘴巴，发型，身高，肤色…… 长相中最有特点的部分，请用任意一种修辞手法描写一下100字以内 从自我介绍中找出他（她）给你的印象是什么，你认为他有怎样的性格 写一小段话邀请她成为你的朋友 第二部分： 每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的小组成员可获得贴纸。 第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点，其他人补充。此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老师指导写作方法。 课后作业：1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事。把采访的内容简单写下来下次课上交。 2、每日好词好句默写，家长签名 今日好词好句： 12年级：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。 孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 345年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 第二讲：我的妈妈 第一部分：1,2,，3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描述（包含母亲的动作，神态），妈妈做这件事给你的启示。 第二部分： 1，2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分 每个部分5分，根据满意程度打分 1号小选手 2号小选手 3号小选手 4号小选手 妈妈的容貌 妈妈的职业，爱好 他讲了妈妈的几件事？（一件事1分哦） 妈妈的动作 妈妈的表情 妈妈的语言 妈妈这件事给你的启示 这位选手演讲时候的形象，语气 总分 看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。可获得贴纸。 四五年级在1,2,3年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材料。回答一下问题： 喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里？ 有没有想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。进行打分 每部分5分 第一篇文章 第二篇文章 外貌 神态 动作 语言 心理活动 故事情节吸引程度 选择最喜欢的优秀段落进行仿写。200字以内，老师进行写作指导 课后作业：12年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具，想好自己对于玩具的介绍。345年级，找自己关于自己3条宠物谜语。 今日好词好句：12年级：她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 345年级：在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 第三讲：如何描写物 第一部分：大家集体猜谜语，关于动物的谜语，以此来了解动物的特征。按小组猜对的几率打分。（10分钟以内） 第二部分：123年级的同学的演讲内容：1、图册上的图片，选一样动物。同学先不说出动物的名字，让同学们猜2、自己带的玩具，或者自己最喜欢的动物。 第三部分：123年级同学按照以下表格打分，选出最佳讲手。 每个部分5分 1号小选手 2号小选手 3号小选手 4号小选手 它长什么样 选手为什么喜欢它 它是什么动物/玩具？ 它有什么特点 选手表现好不好？ 总分 45年级的同学可以观看图册，选一样动物，也可以根据个人爱好选一样动物，老师提供材料参考（教案第47例子）做300 字的描写，要求：1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象，编一个小故事，或者写自己和动物之间的故事。3、引申思考：怎么看待保护动物，我们可以采取什么措施保护动物。 课后作业：1、12年级找自己常常听的歌谣和歌曲，345年级同学找2个寓言故事。 今日好词好句：12年级：姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，