人教版小学五年级上册数学位置数对.pptVIP

合理安排时间， 就等于节约时间。 ——培根 13 位 置 阅读教材P2，回答以下问题 1、你能指出哪个是张亮同学？如何表示他的位置？ 2、你能表示王艳、赵强的位置吗？ 3、教室内每位同学的所处的位置由几个条件确定？ 4、什么叫列？如何数列？ 什么叫行？如何数行？ 阅读教材P2，回答以下问题 5、如何用数对表示同学的位置？有什么书写规律？ 6、有序数对(2,3)和（3,2）表示同一个同学吗？ 7、教室内每位同学的所处的位置，还可以用什么表示？ 1、列：竖排叫列，从左往右数 行：横排叫行，从前往后数 2、用有序数对表示位置 3、书写规律： 1）括号 2）列数在前，行数在后 3）中间逗号 1、你能举出生活中确定位置的例子吗？并用有序数对确定位置。 2、每个同学用有序数对表示自己在教室的位置 说一说 (1)小青的位置是（　 ，　 ）。 小青的位置在第3组第2个 小青 第1组 第2组 第3组 1 2 3 2 小青的位置也可表示为（3,2） 说一说 (2)小敏的位置是（　 ，　 ）。 第 2 组 2 小 敏 第1组 小敏的位置在第2组第3个 说一说 (2)小敏的位置是（　 ，　 ）。 2 小 敏 小敏的位置在第2组第3个 小敏的位置也可表示为（2,3） 1 2 3 3 说一说 (3)小林的位置是（　 ，　 ）。 4