冀教初中语文九下《8欣赏生命》 (2).pptVIP

阅读课文，感知初通： 1、仔细阅读课文，划出词语，划出课文中有 关对生命的思考和感悟的语句。 2、思考： （1）、作者从哪些方面对生命思考。 （2）、在理解生命的意义后， 作者 是怎样对待生命的？ （3）、说出课文的思路和内容 。 深入阅读课文，理解课文事、情、理： （1）、认识死亡，作者叙述哪些经历，从死亡经历中对生命有了怎样认识和感悟？ （2）、面对新生，作者又有怎样的感悟？ （3）、懂得生命，作者又是怎样对待生命的？ 思考、讨论并理解下列语句的含义。 （1）、生命，就是从出生走向死亡的过程，这一过程有不同的量和质。 （2）、但结局一样，过程却可以截然不同。 （3）、在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽，而这些，多半与利欲和物欲无关，没有利欲和物欲的参与，我也照样获得许多快乐。 1、作者用充满深情的笔触，赞美生活，享受生命，欣赏生命。仿佛也把我们带入对生命的美好意境，从这些叙事、议论、抒情中，自己对生命有哪些感悟和认识呢？ 2、回味经典，深化理解： 回顾自己阅读经历，向同学介绍自己读过、学习过的有关对生命思考的文章、名著、课文和名言警句。启迪对课文《欣赏生命》的认知。 学过的课文有：