一年下群文阅读教学案.docVIP

. -. 语文自主学习导学案 整合单元 S版一年语文下册第一单元 年级 一年 班 姓名 课题 《耳朵在此》、《日月明》、《门字歌》、 课时 一课时 课型 群文阅读课 学习目标　 1、进一本巩固本单元主题，了解造字规律，在轻松环境中主动识字。。2、感受我们祖先造字多有趣啊! 学习重点 激发学生了解汉字、认识汉字的兴趣，提高识字效率。 学习难点 掌握识字方法。 主题回顾　 　 文章回顾本单元的三篇课文，丰富思维导图的内容，总结自己的收获和感悟。 文章 感悟 感悟 识字　 　 　 　 　 　 　 识字 主题 主题 办法 办法 主题拓展 源远流长的中国汉字有着悠久的历史，凝结着华夏祖先的非凡智慧，是民族文化的瑰宝，被世界公认为最具艺术价值的文字 ，现在请同学们再一次体会识字的快乐吧。 题目 主要内容（尝试写提示词） 精彩语句 《耳朵在此》 《日月明》 《门字歌》 阅读拓展 自读自悟，并用自己喜欢的方式加以整理。（表格、思维导图、知识树……） 主题深化 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版二年语文下册第一单元 年级 一年 班 姓名 课题 “识字乐园”展示会 课时 一课时 课型 实践活动课 活动目的 1、通过课前搜集，深化识字效率。2、 用各种形式展示中国的汉字。 活动重点　充分认识到识字与生活的密切