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- 2018-12-10 发布于安徽
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教学设计
第一课 祖国的宝岛——台湾
教学目标:
一.通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》,学生能感受台湾岛的美丽、台湾资源富饶的景象;体验到台湾歌曲的美感,从而激发对宝岛台湾的热爱,从而表达对祖国资源的爱护之情。
二:.通过歌曲《放纸鹤》、《月亮月光光》的学习,使学生能探索出影响这两首歌曲风格(节奏、速度、结束音)的因素。并通过两首歌曲的 对比、辨别,学生能掌握弱起小节的歌曲特征。
三.:学会歌曲《卖汤圆》后,通过让学生布置简单的场景、简易的化装、即兴表演,为歌曲即兴编配,培养学生动手、动脑的综合能力及对人文知识的了解。
教学内容:
一、欣赏《台湾岛》,
二、学唱歌曲《放纸鹤》
三、学唱歌曲《月亮月光光》
四、学唱歌曲《卖汤圆》
教材分析:
《台湾岛》这首台湾民歌描写了故乡台湾资源富饶的景象.
教学重点、难点:
一、认知“弱起小节”,让学生感受到弱起小节的美感;
二、通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》,从而激发对宝岛台湾的热爱,从而表达对祖国资源的爱护之情。
教学准备:电脑.课件
课时安排:四课时
第一课时
一、组织教学
二、欣赏《台湾岛》,初步了解听赏《放纸鹤》
1.欣赏《
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