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- 2018-12-10 发布于江苏
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5.游戏环境规
三、玩具的管理 (三)保管玩具 1.玩具要按类摆放,按区投放 2.为儿童提供开放的玩具橱、透明玩具箱 3.供儿童去取玩具的玩具托盘、玩具小筐或运送推车 4.提供开展游戏的玩具垫、玩具桌、玩具盒和玩具说明书及图纸等 5.整理和选择玩具卡 6.玩具使用保管说明书;存放未成型玩具的储藏架或箱 7.教师还要准备一些开放及封闭一体的玩具柜或区域,便于玩具的增减 8.提供公共的玩具材料收集箱 9.多用途、多功能、辅助性材料投放在公共区域 10.定期消毒玩具 四、玩具的利用 (一)成型玩具的利用 (二)废旧物和自然物的利用 (三)民间玩具的利用 五、玩具中的忧患 (一)污染问题 (二)玩具消费观问题 (三)健康问题 学 习 活 动 某幼儿园的小班,在某次自由活动时间内曾发生下面的事情,请阅读以下个案,然后回答有关问题。 自由时间刚开始,有两名幼儿走进玩具角。小玲很快便拿了一件玩具,坐在桌子旁玩了起来。小英打量了玩具架片片刻,也拿了一件玩具放在桌子上,并移开椅子准备坐下来。这时她见到小玲的玩具,觉得很新鲜,便走到小玲旁边,想看个清楚。与此同时,小明也进了玩具角,正在玩具架前犹豫选哪一件玩具好,突然他发觉桌上有一件玩具(那是小英拿的),便坐下拿起来玩。这时候,小英走回先前的座位,见到小明
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