万以内加法：《加法(例1、例2)》.pptVIP

今天你学到了什么知识？ 有什么收获？ 学习目标： 1、理解并掌握分数的基本性质。 通过的本节课的学习，你有哪些收获？ 目标反馈： 2、能利用分数的基本性质，把一个分数化成与它相等的指定分母（或分子）的分数。 3 1 + 2 7 1 加法（1） 万以内的加法和减法（二） 万以内的加法和减法（二） 加法（1） 58+ 25= 1、相同数位要对齐。 2、从个位加起。 3、个位相加满十要向十位进“1”。 两位数加两位数的笔算要注意什么？ 你能发现什么数学信息？ 你能提出什么数学问题？ 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 同桌交流，时间：2分钟。 1.列竖式要注意什么？ 2.从哪一位算起？ 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 同桌交流，时间：2分钟。 1.你是怎样列竖式的？为什么？ 2.十位上3+7=10怎样写？ 小组交流 时间：三分钟 1.这2道计算题有什么相同点和不同点？ 2.计算万以内的加法要注意什么？ 三位数加三位数的和一定是三位数吗？ 想一想271+903，怎样计算？ 百位上满十要向千位进“1”，由于千位上没有数字，就要把进位的“1”直接写在千位上。 温馨 提示 小组交流 时间：三分钟 1.这3道计算题有什么相同点和不同点？ 2.计算万以内的加法要注意什么？ 同学