七年级下册春天的旋律.DOC

七年级下册第一单元《春天的旋律》 第一课时：《渴望春天》 教学目标： 知识与技能 能够以流畅、优美的声音演唱歌曲，并能够以和谐、统一的声音唱准、唱好歌曲的双声部部分。 演唱歌曲的同时感受6/8拍的动律。了解2/4、6/8拍的指挥图式，能够跟着指挥动律演唱6/8拍旋律。 在演唱歌曲的过程中感受乐句、乐段，并且来看看这首作品的音乐结构是怎样的。 了解该曲的创作背景、作曲家莫扎特的基本生平，以及这首作品所体现出的古典主义音乐风格。 过程与方法 先学会听唱6/8拍，了解整个歌曲的节奏骨架，在了解和感受6/8拍动律的基础上来展开旋律的演唱。 通过引导听辨、手势等方法，来唱好曲中的变化音。 通过有针对性的发声训练和双声部合唱训练，来准确把握好双声部部分的音准和声部配合。 情感态度与价值观 在演唱歌曲的过程中，展开对美好春天的联想，体味歌曲所表现的一种积极乐观的生活态度。 通过演唱歌曲，感受莫扎特作品的艺术魅力，对西方古典音乐建立认知和兴趣。 教学内容： 结合音乐结构的认知，来学习演唱歌曲《渴望春天》。分析乐句、乐段在乐曲中的划分。 了解6/8拍节奏和相应的指挥图式。 了解乐曲中出现的变化音，并唱准变化音。 了解这首作品的创作者、创作背景、以及所属的音乐时代风格。 教学模式： 欣赏 ---- 体验与表现 ---- 相关知识拓展 教具准备： 多媒体、钢琴、教科书 教学重难点： 教学重点： 掌握歌