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- 2018-12-19 发布于江西
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郭洪自主教育工作室.doc
“郭洪自主教育工作室”
工作方案
一、指导思想
以铜梁区教委名师工作室实施方案和管理办法为指导,以理论学习、专家引领、主题研讨、课题研究、学术沙龙为主要研修形式,通过成员自主研习和集中研修,切实提高工作室成员的个人修养和专业水平,促使工作室成员逐步成长为有一定知名度和影响力的管理干部或知名教师,努力建设充满教育智慧的名师工作室团队,使工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标
1.三年内确保完成一个市级课题和5-8个区级课题研究,并以课题研究为载体力争获得重庆市教学成果奖;
2.培养出一定数量有影响力的名师和管理干部,促进实验学校教育教学工作再上新台阶;
3.每学年至少开展2次主题研讨活动,工作室成员每年至少完成1篇专业论文,确保每位成员均参与区级以上课题研究,提升成员研究能力和专业水平;
4.使本工作室在区内外有较高影响力和知名度,并为促进全区教育均衡发展和教学质量提升起到积极作用。
三、制度要求
1.会议制度
(1)每学期召开2次工作室会议,初期讨论本学期工作室计划,确定工作室活动安排等。期末召开一次工作室成员的总结会议,展示研究成果、分享成功经验、分析存在问题。
(2)根据工作室计划,每期至少安排1次主题学习活动,督促检查学习、研修、课题的实施情况等。
2.学研制度
(1)按时学习:工作室成员平时学习以自学为主,另就某一研究方向的主题集中学习,同时交流学习心得体会。
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